Göteborg: Rådgivare till Specialpedagogiska skolmyndighetens rådgivningsavdelning

Hitta ansökningsinfo om jobbet Rådgivare till Specialpedagogiska skolmyndighetens rådgivningsavdelning i Göteborg. Är det intressant kan du gå vidare och ansöka jobbet. Annars kan du klicka på arbetsgivaren eller yrkesbenämningen för att se alla jobb i Göteborg inom den kategorin.

Publicerad: 2026-01-09 // Varaktighet: Heltid

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren!

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.

Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


Inom verksamhetsområde specialpedagogiskt stöd arbetar vi med att vårt specialpedagogiska stöd ska skapa förutsättningar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. Vi kompletterar kommunernas och skolornas egna specialpedagogiska resurser. Stödet vi erbjuder kan handla om individens lärande, pedagogers arbete eller verksamhet och organisation.



ARBETSUPPGIFTER
Arbetet som rådgivare är ett omväxlande och stimulerande uppdrag där du har stora möjligheter att planera din egen arbetssituation. Vårt specialpedagogiska stöd riktar sig till undervisnings-, rektors och huvudmannanivå och vi söker nu dig som har utbildning och erfarenhet inom området och som vill få möjlighet att utvecklas vidare på en statlig nivå. Dina främsta arbetsuppgifter kommer ligga inom fältet rådgivning där du ger stöd och besvarar specialpedagogiska frågeställningar som inkommer från professioner och huvudmän inom landets utbildningsväsende. Arbetet utförs till övervägande del digitalt men till viss del även genom fysiska möten. Resor kan förekomma i tjänsten.

Utöver specialpedagogisk rådgivning erbjuder myndigheten, inom ramen för SPSMs fortbildning, kompetenshöjande insatser. Som rådgivare ingår även att ansvara för olika kompetensutvecklande insatser i form av kurser, webbinarier och studiepaket vilande på vetenskaplig grund. Du kan även få möjlighet att arbeta med att föra myndighetens talan i sakfrågor och samverka med externa aktörer och intresseorganisationer för att utveckla och skapa en likvärdig utbildning för elever inom myndighetens målgrupper. Du kommer att ha tillgång till ett brett nätverk av olika kompetenser inom det specialpedagogiska området, och i en del uppdrag och arbetsuppgifter kommer du att ha ett nära samarbete med kollegor i andra enheter och från olika delar av landet.

SPSM och Rådgivningsavdelningen bedriver ett ständigt pågående förbättringsarbete, där vi gemensamt utvecklar våra arbetssätt och vårt utbud för att uppnå ett mer tillgängligt och likvärdigt stöd.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har:

• examen som specialpedagog eller speciallärare
• arbetat som specialpedagog eller speciallärare inom utbildningsväsendet där handledande arbetsuppgifter ingått
• erfarenhet av att ha bedrivit praktiknära konsultativt arbete gentemot yrkesverksamma i relation till arbetet med att skapa tillgängliga och hälsofrämjande utbildningar
•  erfarenhet av att arbeta med skolutveckling på strategisk huvudmannanivå 
• goda språkkunskaper i svenska i både tal och skrift, kunskaper om fler kommuníkationssätt är meriterande
• goda IT-kunskaper 

Det är meriterande om du har:

• vidareutbildning efter specialpedagogisk examen inom det utbildningsvetenskapliga fältet 
• erfarenhet av ledarskap med processorienterat arbetssätt
• erfarenhet av att arbeta med barn- och elevhälsoarbete på strategisk huvudmannanivå
• erfarenhet av att arbeta med komplexa specialpedagogiska frågeställningar utifrån ett inkluderande perspektiv
• erfarenhet av att leda förbättringsarbete och/eller kollegialt lärande inom det specialpedagogiska området
• utbildning och erfarenhet av undervisning mot äldre åldrar, gymnasieskola eller vuxenutbildning
• utbildning och erfarenhet av undervisning mot anpassad skolform
• utbildning och erfarenhet av undervisning mot elever i matematiksvårigheter
• vana vid att arbeta i digitala miljöer

Som person har du en god ansvarskänsla och en bra initiativförmåga. Du tycker om att ta dig an nya arbetsuppgifter och har lätt för att anpassa dig till rådande förutsättningar och behov.

Du är kvalitetsmedveten och analytisk och har förmåga att hantera komplexa frågeställningar på olika nivåer i organisationen. Du har ett salutogent förhållningssätt och föredrar att arbeta främjande och förebyggande. Du har ett strukturerat arbetssätt och en god förmåga att på egen hand och tillsammans med andra driva arbetet framåt.

Arbetet ställer stora krav på god samarbetsförmåga. Du är därför prestigelös och trygg i att kommunicera och skapa goda relationer. Du har en god förmåga att arbeta dialogbaserat i ett ömsesidigt upptäckande. Du är lyhörd och har förmåga att förmedla information på ett konstruktivt sätt i rådgivande situationer.

Vid urvalet lägger vi stor vikt vid de personliga egenskaperna. Utöver detta lägger vi även vikt vid dina fem senaste års arbetslivserfarenhet och kompetenspåbyggnad som vi bedömer som relevant för tjänsten.

ÖVRIGT
Du har möjlighet att arbeta en viss del av din arbetstid på distans, om verksamheten tillåter och i samråd med din chef.

Provanställning på 6 månader tillämpas.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

Alla platsannonser →

Andra jobb i Göteborg som Specialpedagog

Nedan visas andra jobb i Göteborg som Specialpedagog.

Socialarbetare med studiefrämjande fokus i Kortedala

Läs mer Dec 30
Göteborgs Stadsmission är en idéburen, ickevinstdrivande organisation som arbetar för att stödja människor som lever i utsatta livssituationer. Tillsammans vill vi skapa ett Göteborg där alla är inkluderade. En stad där vi möter människan, inte problemet.




OM OSS
Mötesplats Nordost är en nystartad verksamhet med bas i Kortedala.

Verksamheten ska, i nära samverkan med boende och lokala aktörer, identifiera behov och utveckla lokala sociala insatser. Mötesplatsen vänder sig till alla som är i behov av stöd, med ett särskilt fokus på och anpassning för föräldrar och barn i åldern 0–12 år.

Mötesplats Nordost ska fungera som en brygga till samhällets befintliga strukturer och insatser, med målet att bygga tillit, stärka nätverk samt främja delaktighet och social mobilisering i området.

Syftet med verksamheten är att stärka människors delaktighet i samhället, öka möjligheten att påverka sin egen livssituation samt bidra till minskad social och ekonomisk utsatthet i området.

Inledningsvis ska Mötesplats Nordost erbjuda:

- öppen mötesplats
- råd och stöd
- tematräffar
- aktiviteter för föräldrar och barn i social och/eller ekonomisk utsatthet
- studiestöd för barn i mellanstadieålder

Som nystartad mötesplats befinner sig verksamheten i ett uppbyggnadsskede där relationsskapande arbete, tillit och lokal närvaro är centrala. Verksamhetens innehåll ska formas tillsammans med målgruppen och lokala aktörer och utvecklas utifrån behov som identifieras över tid.

OM TJÄNSTEN
Stadsmissionens studiestöd syftar till att ge elever i årskurs 4–6 förutsättningar att klara sin skolgång och nå fullföljda studier. I denna tjänst ansvarar du för att starta upp, implementera och utveckla vårt studiefrämjande arbete i Kortedala på två nya mellanstadieskolor. Arbetet omfattar både samordning och genomförande av studiestöd fyra eftermiddagar i veckan.

Utöver studiestödet ingår det i tjänsten att, i samverkan med kollegor, målgrupp och lokala aktörer, starta upp och driva barnråd, andra stärkande insatser för föräldrar kopplade till studiestödet samt lovverksamhet för barn och föräldrar.

Eftersom uppdraget är nytt behöver du kunna arbeta självständigt, strukturerat och trivas i uppstarts- och utvecklingsarbete. Tillsammans med dina kollegor kommer du även att delta i andra verksamheter kopplade till enhetens uppdrag.

En viktig del av arbetet är samverkan med lokala aktörer samt handledning av volontärer och timanställda.

VEM ÄR DU?
Vi söker dig som har högskoleexamen inom pedagogiskt arbete eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig. Du har erfarenhet av att arbeta med barn.

Det är meriterande om du har erfarenhet av socialt arbete och/eller arbete inom skola, liksom erfarenhet av områdesarbete och arbete med barn i områden med socioekonomiska utmaningar. Körkort är också meriterande.

Du är en engagerad och målinriktad person med stark drivkraft att bidra till ett mer mänskligt samhälle. Du har kunskap om Barnkonventionen och vi ser gärna att du är kreativ och brinner för att skapa goda förutsättningar för barns lärande och utveckling.

Som ansvarig för vårt studiefrämjande arbete behöver du ha god samarbetsförmåga, vara lösningsfokuserad, prestigelös och flexibel. Arbetet bygger på delaktighet, vilket innebär att du behöver trivas med att arbeta nära målgruppen och vara bekväm i en föränderlig och utvecklande verksamhet.

Vi utgår från att du som söker arbete hos oss delar vår syn på att alla människor har rätt till en plats i vår stad, ett eget hem och en röst.

Läs mer om vår värdegrund på www.stadsmissionen.org/om-oss

PRAKTISK INFORMATION
Tjänsten är en tillsvidareanställning på 100 %, med 6 månaders provanställning.
Obekväma arbetstider förekommer, inklusive kvällar och helger. Studiestödet sker efter skoltid och regleras terminsvis utifrån barnens scheman, vilket i nuläget innebär att arbetsdagen avslutas mellan kl. 16.30–17.30.

Tillträde snarast eller enligt överenskommelse.
Innan anställning kan erbjudas ska ett godtagbart utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas.

Sista ansökningsdag 2026-01-25.

Du är varmt välkommen med din ansökan!

Vi ser mångfald som en styrka och ser fram emot sökande med olika bakgrunder, intressen och erfarenheter.


Välkommen med din ansökan!


Vill du veta mer om Göteborgs Stadsmission? 


Hemsida: https://www.stadsmissionen.org/


Facebook: http://www.facebook.com/GbgStadsmission/


Linkedin: https://se.linkedin.com/company/g-teborgs-stadsmission


Instagram: https://www.instagram.com/gbgstadsmission/ https://www.instagram.com/stadsmissionenssecondhand_gbg/ https://www.instagram.com/restaurangsvinn/


Vill du stödja Göteborgs stadsmissions arbete? https://www.stadsmissionen.org/ge-stod/.


Till säljare av annonserings- och rekryteringstjänster 


Göteborgs Stadsmission gör aktiva val när det gäller var vi vill exponera våra platsannonser och vilket stöd vi vill ha i rekryteringen. Vi kommer inte att köpa tjänster eller annonsplats för en pågående rekrytering och ber er därför att inte kontakta oss med sådana erbjudanden.

Ansök nu

Specialpedagog till Frölundaskolan

Läs mer Dec 22
Beskrivning
Vi på Frölundaskolan anpassad grundskola 1-9 söker nu en specialpedagog till på heltid.

Frölundaskolan är en mångkulturell grundskola med cirka 270 elever från förskoleklass till och med årskurs 9 samt anpassad grundskola från årskurs 1 till 9. Frölundaskolan ingår i skolområde Sydväst 3 tillsammans med Slottsbergsskolan. Skolorna ligger i sydvästra Göteborg, nära Ruddalen och Frölunda torg.

Arbetsuppgifter
Som specialpedagog hos oss arbetar du på organisations, grupp- och individsnivå för att skapa och utveckla lärmiljöer som stödjer alla elevers utveckling mot skolans kunskapsmål. På samtliga nivåer arbetar du med så väl främjande, förebyggande som åtgärdande insatser. För att trivas hos oss behöver du ha ett stort engagemang för undervisningsutveckling och vara en god handledare.

När Frölundaskolans arbetslag samlas för samverkan arbetar lärarna utifrån tre återkommande teman: tillitsfulla relationer, närvaro och undervisning av hög kvalitet. Varje tema leds av representanter från elevhälsan och/eller arbetslagsledare. Som specialpedagog leder du, tillsammans med skolans andra specialpedagog, teamet Undervisning av hög kvalitet. I er roll ansvarar ni både för att leda arbetet inom temat och, tillsammans med skolledningen, besluta om dess innehåll. Du har stora möjligheter att påverka och bidra till skolans utvecklingsarbete samt till det målmedvetna arbetet med att alla elever ska få ta del av en undervisning av hög kvalitet.

Skolområdets förebyggande och främjande arbete bedrivs både lokalt på respektive skola samt gemensamt genom återkommande halvdagar då vi gemensamt inom skolområdet sätter riktning för vårt främjande och förebyggande arbete.

Du ingår i ett elevhälsoteam där du tillsammans med skolans andra professioner rektor, biträdande rektor, psykolog, kurator, logoped och skolsköterska arbetar för att stödja och stärka elevernas lärande och utveckling. Tillsammans med elevhälsoteamet och övriga kollegor genomför du kartläggningar och utredningar för att synliggöra och möta elevers behov av särskilt stöd. Vidare är du med och formulerar åtgärdsprogram samt bedriver undervisning baserat på vad som skrivits fram i åtgärdsprogrammen. Viss samverkan med externa aktörer kan också förekomma.

Du kommer arbeta med flera digitala system, bland annat Vklass som är skolans lärplattform och PMO.

Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad lärare med vidareutbildning som specialpedagog. Du ska ha erfarenhet av att ha arbetat i anpassad grundskola och med elever med särskilda behov. Erfarenhet av att arbetat som specialpedagog är meriterande. Även erfarenhet av de digitala systemen PMO och Vklass är meriterande. Det är meriterande om du har erfarenhet av och/eller specialiserad utbildning kopplad till elevgruppen i anpassad grundskola.

Du har lätt för att samarbeta med och handleda lärare för att skapa förutsättningar för att varje elev ska utvecklas. Att uppmuntra medinflytande, öppenhet och tolerans ser vi som självklart. Det är viktigt att du kan arbeta självständigt inom riktlinjer och praxis och att du kan rekommendera åtgärder, dokumentera och delta i beslut. Arbetet kräver ett flexibelt förhållningssätt, initiativrikedom, god samarbetsförmåga, it-vana och en positiv elevsyn.
Du är öppen nytänkande och arbetar utifrån forskning och beprövad erfarenhet för att kunna utmana dig själv och andra i arbetet.

Vi ser även att du verkar för ett respektfullt arbetsklimat och skapar goda relationer med såväl kollegor som elever och vårdnadshavare. Detta gör du genom att vara öppen och tillmötesgående samt genom att lyssna in din omgivning för att kunna förstå deras behov.

Vidare har du förmåga att vara stabil under pressade situationer, där du kan balansera olika krav och behåller en positiv attityd. Hos oss sker kontinuerlig utveckling av verksamheten, därför vill vi gärna att du bidrar med nya idéer och perspektiv i arbetsrelaterade frågor och utmanar metoder, arbetssätt och tankesätt.

Välkommen med din ansökan!

Övrigt
Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd.

Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida.

Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.

Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Om oss

Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget



Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt.



Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Ansök nu

Vi söker specialpedagog till Innovitaskolan St Jörgen

Läs mer Dec 19
Innovitaskolan består av 26 för- och grundskolor skapade för framtidens behov. Vi kombinerar traditionell undervisning med moderna verktyg och metoder för att ge våra barn och elever kompetenser och rätt förutsättningar i en föränderlig värld. Innovitaskolorna finns i hela Sverige, från Kalix i norr till Landskrona i söder. Innovitaskolan är en del av AcadeMedias grundskolor.

Specialpedagog till Innovitaskolan St Jörgens åk 7–9

Var med och utveckla skolan tillsammans med lärare och rektor

Innovitaskolan St Jörgens är en F–9-skola med cirka 560 elever. Verksamheten består av två paralleller i låg- och mellanstadiet samt tre paralleller i högstadiet. Skolans organisation bygger på arbetslag per årskurs, där lärarna i högstadiet gemensamt ansvarar för samtliga elever i arbetslaget. Elevhälsoteamet arbetar nära arbetslagen med ett tydligt fokus på förebyggande och främjande insatser.

Vårt uppdrag är att skapa en trygg och utvecklande utbildningsmiljö som ger varje elev bästa möjliga förutsättningar att lyckas – idag och i framtiden.

Ditt uppdrag

Vi söker nu en erfaren specialpedagog till en tillsvidareanställning på 100 %. I rollen har du ett övergripande och strategiskt ansvar för det specialpedagogiska arbetet på skolan.

Tillsammans med rektor leder du elevhälsoteamet och är en aktiv del av skolans ledningsgrupp. Du deltar även i förstelärarmöten och i det strategiska arbetet kring resursfördelning. Uppdraget innebär att arbeta verksamhetsnära i samarbete med lärare och arbetslag, samtidigt som du bidrar till skolans långsiktiga utveckling genom analys, uppföljning och kvalitetsarbete.

Vi kombinerar beprövad erfarenhet och forskning med moderna verktyg och arbetssätt. Som specialpedagog hos oss har du en central roll i att utveckla strukturer och arbetssätt som stärker undervisningen och främjar alla elevers lärande och välmående.

Din profil

Vi söker dig som är utbildad speciallärare eller specialpedagog och som har mångårig erfarenhet av arbete inom skolan. Du har god förståelse för skolans styrdokument och systematiskt kvalitetsarbete, och det är meriterande om du tidigare haft ett ledningsuppdrag.

Du har ett tydligt elevfokus och ser det förebyggande och främjande arbetet som en strategisk och självklar del av skolans utveckling. Du arbetar analytiskt, är strukturerad och drivande i utvecklingsprocesser, och trivs i en roll där du får ta ansvar och bidra med helhetsperspektiv.

Vi erbjuder

Som medarbetare på Innovitaskolan St Jörgens blir du en del av AcadeMedia – Nordens största utbildningsföretag. Det ger dig tillgång till kontinuerlig kompetensutveckling genom AcadeMedia Academy samt goda möjligheter till intern och extern professionsutveckling.

Vi erbjuder kollektivavtalade förmåner, försäkringar, friskvårdsbidrag, pensionsrådgivning samt möjlighet till förmånliga köp genom netto- och bruttolöneväxling. Hos oss värdesätter vi ett hållbart arbetsliv och långsiktig professionell utveckling.

Övrigt

Tjänsten är en tillsvidareanställning med inledande provanställning om sex månader. Tillträde enligt överenskommelse.

Du är varmt välkommen med din ansökan via vårt rekryteringssystem. Urval och tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag.

Vid frågor om tjänsten är du välkommen att kontakta rektor
Maria Brülls
Telefon: 076-142 83 78
E-post: maria.brulls@innovitaskolan.se

Vi undanbeder oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Ansök nu

Specialpedagog till Kärralundsskolan 1-9 anpassad grundskola

Läs mer Dec 17
Arbetsuppgifter 
Kärralundsskolan söker nu en specialpedagog.

Tjänsten är tillsvidare och heltid, men med möjlighet att arbeta 80%.

Kärralundsskolan 1–9 anpassad grundskola tar emot elever som utöver intellektuell funktionsnedsättning även har en fysisk funktionsnedsättning.

Som specialpedagog hos oss arbetar du nära verksamheten. Du är ett stöd för läraren vid planering av undervisning. Du arbetar med SKA och skriver pedagogiska bedömningar inför övergång till gymnasiet samt vid behov. Du arbetar även nära biträdande rektor.

För att trivas hos oss behöver du ha ett stort engagemang för undervisningsutveckling och vara en god handledare.

Du ingår i ett elevhälsoteam där du tillsammans med psykolog, kurator, skolsköterska och biträdande rektor, arbetar för att stödja och stärka elevernas lärande och utveckling.



Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad lärare/förskollärare med vidareutbildning som specialpedagog. Erfarenhet av att arbeta i anpassad grundskola är meriterande. Även erfarenhet av de digitala systemen PMO och Treserva är meriterande.

Du har lätt för att samarbeta med och handleda lärare för att skapa förutsättningar för att varje elev ska utvecklas. Att uppmuntra medinflytande, öppenhet och tolerans ser vi som självklart. Det är viktigt att du kan arbeta självständigt inom riktlinjer och praxis och att du kan rekommendera åtgärder, dokumentera och delta i beslut. Arbetet kräver ett flexibelt förhållningssätt, initiativrikedom, god samarbetsförmåga, it-vana och en positiv elevsyn.
Du är öppen nytänkande och arbetar utifrån forskning och beprövad erfarenhet för att kunna utmana dig själv och andra i arbetet.

Vi ser även att du verkar för ett respektfullt arbetsklimat och skapar goda relationer med såväl kollegor som elever och vårdnadshavare. Detta gör du genom att vara öppen och tillmötesgående samt genom att lyssna in din omgivning för att kunna förstå deras behov.

Välkommen med din ansökan!

Övrigt
Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd.

Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida.

Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.

Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Om oss

Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget



Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt.



Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Ansök nu

Andra jobb i Göteborg från Specialpedagogiska Skolmyndigheten

Nedan visas andra jobb i Göteborg från Specialpedagogiska Skolmyndigheten .

Rådgivare på SPSM till Resurscenter syn

Specialpedagog
Läs mer Okt 16
Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren!

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.

Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


Inom verksamhetsområde specialpedagogiskt stöd arbetar vi med att vårt specialpedagogiska stöd ska skapa förutsättningar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. Vi kompletterar kommunernas och skolornas egna specialpedagogiska resurser. Stödet vi erbjuder kan handla om individens lärande, pedagogers arbete eller verksamhet och organisation.

Resurscenteravdelningen har resurscenter för elever som

• har dövblindhet
• har synnedsättning eller blindhet
• har synnedsättning eller blindhet med ytterligare funktionsnedsättning
• är döva eller har hörselnedsättning med intellektuell funktionsnedsättning
• har en grav språkstörning

Vi gör specialpedagogiska utredningar som är en del av myndighetens stöd. Utredningen svarar på pedagogiska frågeställningar och ger väl underbyggda rekommendationer om de behov som behövs för en tillgänglig lärmiljö.

Vi söker rådgivare till SPSM:s Resurscenter syn som ger nationellt specialpedagogiskt stöd inom området synnedsättning/blindhet till skolhuvudmän, rektorer, lärare och pedagogisk personal.

På skolhuvudmans uppdrag genomför vi specialpedagogiska utredningar. Vi erbjuder även utbildning till lärare, pedagogisk personal samt vårdnadshavare.

Vi har i idag ca 40 medarbetare placerade i Stockholm, Örebro, Göteborg Linköping, Malmö och Växjö.

ARBETSUPPGIFTER
Som rådgivare kommer du att arbeta med specialpedagogisk utredning i förfrågningar från förskolor, skolor och skolhuvudmän. Det stöd vi ger ska vara förebyggande och främjande i syfte att ge ett långsiktigt och hållbart resultat. Det specialpedagogiska stödet ska underlätta för huvudmannen, förskolor och skolor att ge en likvärdig utbildning enligt skollagens krav inom alla skolformer. Varje förfrågan är unik på sitt sätt och du, i dialog med kollegor och chef, kommer att ha möjlighet att påverka utformningen av det stöd som ges.

 Som rådgivare på Resurscenter syn kommer du att:

• genomföra specialpedagogiska utredningar
• utveckla pedagogiska strategier för konsekvenser av funktionsnedsättningarna
• dokumentera specialpedagogisk utredning
• genomföra och leda olika utbildningsinsatser
• ha god förmåga och erfarenhet av att arbeta självständigt och i team både internt och externt

•följa nationell och internationell forskning och beprövad erfarenhet inom områdena   skolutveckling, funktionsnedsättning och synnedsättning och blindhet

• kontinuerligt kompetensutveckla dig och studera för att fördjupa dina kunskaper inom området specialpedagogik med fokus på synområdet                               

Arbetet som rådgivare är ett omväxlande och stimulerande arbete där du har möjlighet att påverka din egen arbetssituation. Du kommer ha tillgång till ett brett nätverk av olika kompetenser inom det specialpedagogiska området. I en del uppdrag och arbetsuppgifter kommer du ha ett nära samarbete med kollegor i andra enheter och från olika delar av landet.

Resor över hela landet ingår i de ordinarie arbetsuppgifterna.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som:

• har förskollärarlegitimation samt behörighet att undervisa i förskolan och förskoleklassen
• har examen som specialpedagog
• har flerårig erfarenhet av arbete som förskollärare
• har erfarenhet av konsultativt arbete
• är väl förankrad i förskolans läroplan och värdegrund och styrdokument samt mål för funktionshinderpolitiken
• har god förmåga att använda svenska språket i tal och skrift
• har god förmåga att hantera IT-baserade verktyg

Det är meriterande med:

• Specialpedagogisk påbyggnad kring synnedsättning
• erfarenhet av att ha arbetat med barn med synnedsättning eller blindhet

 •  erfarenhet av arbetet med barn med flera funktionsnedsättningar i kombination

Personliga egenskaper:

Vi söker dig som:

• har god förmåga att arbeta i team, att utveckla nya kontakter och skapa goda relationer
• har god förmåga och erfarenhet av att arbeta självständigt och i grupp
• har en god struktur och ordning i ditt arbetssätt

Vi fäster stor vikt vid personliga egenskaper.

ÖVRIGT
Provanställning på 6 månader tillämpas.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort.

I den här rekryteringen samarbetar vi med Jefferson Wells.

Ansök nu

Rådgivare på SPSM till Resurscenter syn

Specialpedagog
Läs mer Sep 15
Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren!

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.

Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


Inom verksamhetsområde specialpedagogiskt stöd arbetar vi med att vårt specialpedagogiska stöd ska skapa förutsättningar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. Vi kompletterar kommunernas och skolornas egna specialpedagogiska resurser. Stödet vi erbjuder kan handla om individens lärande, pedagogers arbete eller verksamhet och organisation.

Resurscenteravdelningen har resurscenter för elever som
• har dövblindhet
• har synnedsättning eller blindhet
• har synnedsättning eller blindhet med ytterligare funktionsnedsättning
• är döva eller har hörselnedsättning med intellektuell funktionsnedsättning
• har en grav språkstörning
Vi gör specialpedagogiska utredningar som är en del av myndighetens stöd. Utredningen svarar på pedagogiska frågeställningar och ger väl underbyggda rekommendationer om de behov som behövs för en tillgänglig lärmiljö.

Vi söker rådgivare till SPSM:s Resurscenter syn som ger nationellt specialpedagogiskt stöd inom området synnedsättning/blindhet till skolhuvudmän, rektorer, lärare och pedagogisk personal.
På skolhuvudmans uppdrag genomför vi specialpedagogiska utredningar. Vi erbjuder även stöd och utbildning till lärare, pedagogisk personal samt vårdnadshavare.
Vi har i idag ca 40 medarbetare placerade i Stockholm, Örebro, Göteborg Linköping, Malmö och Växjö.

ARBETSUPPGIFTER
Som rådgivare kommer du att arbeta med specialpedagogisk utredning och ge metodstöd utifrån förfrågningar från förskolor, skolor och skolhuvudmän. Det stöd vi ger ska vara förebyggande och främjande i syfte att ge ett långsiktigt och hållbart resultat. Det specialpedagogiska stödet ska underlätta för huvudmannen, förskolor och skolor att ge en likvärdig utbildning enligt skollagens krav inom alla skolformer. Varje förfrågan är unik på sitt sätt och du, i dialog med kollegor och chef, kommer att ha möjligheter att påverka utformningen av det stöd som ges.

Som rådgivare på Resurscenter syn kommer du att:
• genomföra specialpedagogiska utredningar
• ge metodstöd och utveckla pedagogiska strategier för konsekvenser av funktionsnedsättningarna
• dokumentera specialpedagogisk utredning och metodstöd
• genomföra och leda olika utbildningsinsatser
• arbeta självständigt och i team både internt och externt
•följa nationell och internationell forskning och beprövad erfarenhet inom områdena skolutveckling, funktionsnedsättning, synnedsättning och blindhet
• kontinuerligt kompetensutveckla dig och studera för att fördjupa dina kunskaper inom området specialpedagogik med fokus på synområdet

Arbetet som rådgivare är ett omväxlande och stimulerande arbete där du har möjlighet att påverka din egen arbetssituation. Du kommer ha tillgång till ett nätverk av olika kompetenser inom det specialpedagogiska området. I en del uppdrag och arbetsuppgifter kommer du ha ett nära samarbete med kollegor i andra enheter och från olika delar av landet.
Resor över hela landet ingår i de ordinarie arbetsuppgifterna.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har:
• lärarlegitimation och behörighet att undervisa i grundskolans årskurs 1-3
• examen som speciallärare eller specialpedagog
• har erfarenhet av undervisning i grundskolans årskurs 1-3
• är väl förankrad i skolans läroplan, värdegrund och styrdokument samt mål för funktionshinderpolitiken
• har god förmåga att använda svenska språket i både tal och skrift
• har vana och god förmåga att hantera IT-baserade verktyg och läromedel

Det är meriterande med:
• Specialpedagogisk påbyggnadsutbildning kring synnedsättning
• erfarenhet av att ha undervisat barn och elever med synnedsättning eller blindhet
• erfarenhet av mångkulturell lärmiljö

Personliga egenskaper:
• har god förmåga att arbeta i team, att utveckla nya kontakter och skapa goda relationer
• har god förmåga och erfarenhet av att arbeta självständigt och i grupp
• har en god struktur och ordning i ditt arbetssätt

Vi fäster stor vikt vid personliga egenskaper.

ÖVRIGT
Provanställning på 6 månader tillämpas.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort.

I den här rekryteringen samarbetar vi med Jefferson Wells.

Ansök nu

Rådgivare på SPSM till Resurscenter syn

Specialpedagog
Läs mer Maj 23
Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren!

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.

Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


Inom verksamhetsområde specialpedagogiskt stöd arbetar vi med att vårt specialpedagogiska stöd ska skapa förutsättningar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. Vi kompletterar kommunernas och skolornas egna specialpedagogiska resurser. Stödet vi erbjuder kan handla om individens lärande, pedagogers arbete eller verksamhet och organisation.

Resurscenteravdelningen har resurscenter för elever som
• har dövblindhet
• har synnedsättning eller blindhet
• har synnedsättning eller blindhet med ytterligare funktionsnedsättning
• är döva eller har hörselnedsättning med intellektuell funktionsnedsättning
• har en grav språkstörning
Vi gör specialpedagogiska utredningar som är en del av myndighetens stöd. Utredningen svarar på pedagogiska frågeställningar och ger väl underbyggda rekommendationer om de behov som behövs för en tillgänglig lärmiljö.

Vi söker rådgivare till SPSM:s Resurscenter syn som ger nationellt specialpedagogiskt stöd inom området synnedsättning/blindhet till skolhuvudmän, rektorer, lärare och pedagogisk personal.
På skolhuvudmans uppdrag genomför vi specialpedagogiska utredningar. Vi erbjuder även utbildning till lärare, pedagogisk personal samt vårdnadshavare.
Vi har i idag ca 40 medarbetare placerade i Stockholm, Örebro, Göteborg Linköping, Malmö och Växjö.

ARBETSUPPGIFTER
Som rådgivare kommer du att arbeta med specialpedagogisk utredning i förfrågningar från förskolor, skolor och skolhuvudmän. Det stöd vi ger ska vara förebyggande och främjande i syfte att ge ett långsiktigt och hållbart resultat. Det specialpedagogiska stödet ska underlätta för huvudmannen, förskolor och skolor att ge en likvärdig utbildning enligt skollagens krav inom alla skolformer. Varje förfrågan är unik på sitt sätt och du, i dialog med kollegor och chef, kommer att ha möjlighet att påverka utformningen av det stöd som ges.

Som rådgivare på Resurscenter syn kommer du att:
• genomföra specialpedagogiska utredningar
• utveckla pedagogiska strategier för konsekvenser av funktionsnedsättningarna
• dokumentera specialpedagogisk utredning
• genomföra och leda olika utbildningsinsatser
• ha god förmåga och erfarenhet av att arbeta självständigt och i team både internt och externt
•följa nationell och internationell forskning och beprövad erfarenhet inom områdena skolutveckling, funktionsnedsättning och synnedsättning och blindhet
• kontinuerligt kompetensutveckla dig och studera för att fördjupa dina kunskaper inom området specialpedagogik med fokus på synområdet

Arbetet som rådgivare är ett omväxlande och stimulerande arbete där du har möjlighet att påverka din egen arbetssituation. Du kommer ha tillgång till ett brett nätverk av olika kompetenser inom det specialpedagogiska området. I en del uppdrag och arbetsuppgifter kommer du ha ett nära samarbete med kollegor i andra enheter och från olika delar av landet.

Resor över hela landet ingår i de ordinarie arbetsuppgifterna.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som:
• har förskollärarlegitimation samt behörighet att undervisa i förskolan och förskoleklassen
• har examen som specialpedagog
• har flerårig erfarenhet av arbete som förskollärare
• har erfarenhet av konsultativt arbete
• är väl förankrad i förskolans läroplan och värdegrund och styrdokument samt mål för funktionshinderpolitiken
• har god förmåga att använda svenska språket i tal och skrift
• har god förmåga att hantera IT-baserade verktyg

Det är meriterande med:
• Specialpedagogisk påbyggnad kring synnedsättning
• erfarenhet av att ha arbetat med barn med synnedsättning eller blindhet
• erfarenhet av mångkulturell lärmiljö

Personliga egenskaper:
Vi söker dig som:
• har god förmåga att arbeta i team, att utveckla nya kontakter och skapa goda relationer
• har god förmåga och erfarenhet av att arbeta självständigt och i grupp
• har en god struktur och ordning i ditt arbetssätt
Vi fäster stor vikt vid personliga egenskaper.

ÖVRIGT
Provanställning på 6 månader tillämpas.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort.

I den här rekryteringen samarbetar vi med Jefferson Wells.

Ansök nu

Utredare med specialpedagogisk bakgrund till centrala elevhälsan

Specialpedagog
Läs mer Maj 12
Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren!

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.

Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor.

Vi står inför en omorganisation med fokus på att stärka elevhälsoarbetet i myndighetens skolor. Vi söker nu en utredare med specialpedagogisk kompetens som kommer vara placerad i den centrala elevhälsan på heltid. Från och med första juni kommer vi starta upp enheten för central elevhälsa i myndigheten. I den centrala elevhälsan ingår för närvarande en enhetschef, en verksamhetschef för hälso- och sjukvård och samordnare för Prorenata journalsystem. I enheten ingår även skolläkare, ledningsansvarig psykolog, ledningsansvarig logoped samt samordnande skolsköterska. Vissa har, utöver uppdrag i den centrala elevhälsan, sitt arbete förlagt i den lokala elevhälsan på olika specialskolor. Enheten kommer även utökas med en utredare på heltid som har kuratorskompetens.

ARBETSUPPGIFTER
Ett av våra viktigaste uppdrag är att ge alla elever bästa möjliga förutsättningar att nå sina kunskapsmål. Detta kräver att vi arbetar tillsammans, multiprofessionellt och med ett likvärdigt arbetssätt på alla skolor.
I rollen som utredare kommer du tillsammans med övriga inom den central elevhälsan vara med och utveckla enheten och stödet till den lokala elevhälsan på våra specialskolor. Du kommer i detta arbete ha ett nära samarbete med utredare med kuratorskompetens.

Arbetsområdena innefattar;

• Tillsammans med övriga professioner i den centrala elevhälsan utveckla den lokala elevhälsans arbetet med särskilt stöd, närvaroarbete och kränkande behandling
• Vara ett stöd till den lokala elevhälsan i deras främjande och förebyggande arbetet.
• Ha en samordnande roll för specialskolans specialpedagoger
• Vara ett stöd i att utveckla elevhälsorutiner- och processer så att den lokala elevhälsan på specialskorna jobbar på ett likvärdigt sätt.
• Inventera behov av kompetensutveckling och samordna kompetenshöjande insatser till specialpedagoger och övrig elevhälsa
• Delta i nätverk, dels inom myndigheten, och även utanför.
• Konsultativt stöd till skolorna i komplexa elevärenden.

Annonsen publiceras på flera orter.


KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har:

• Lärarexamen
• Specialpedagogexamen
• Erfarenhet av Elevhälsoarbete
• Erfarenhet av arbete på en övergripande nivå genom att leda och samordna
• God förmåga att navigera i regelverk och lagar som rör skolans ansvar
• Mycket god förmåga att uttrycka dig väl i tal eller teckenspråk på svenska och i skrift

Det är meriterande om du har erfarenhet av:

• Specialskolans målgrupper.
• Att arbeta i digitala system, exempelvis Prorenata
• Teckenspråk
• Anpassad grundskola

Vi ser gärna att du:

• Har ett positivt och professionellt förhållningssätt
• Är lyhörd och har lätt för att samarbeta samt skapa goda relationer, både med kollegor och i tvärprofessionella team
• Har förmåga att arbeta självständigt men också bidra aktivt i gemensamma processer
• Är strukturerad, ansvarstagande och har god förmåga att planera, följa upp och driva arbete framåt
• Är flexibel och kan anpassa dig till förändrade behov och situationer
• Har ett lösningsfokuserat arbetssätt och ser möjligheter även i utmanande situationer


Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet



ÖVRIGT
Provanställning på 6 månader tillämpas.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Ansök nu

Utredare - kurator till centrala elevhälsan

Kurator
Läs mer Maj 12
Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren!

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.

Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor.

Vi står inför en omorganisation med fokus på att stärka elevhälsoarbetet i myndighetens skolor. Vi söker nu en utredare med kurators kompetens som kommer vara placerad i den centrala elevhälsan på heltid. Från och med första juni kommer vi starta upp enheten för central elevhälsa i myndigheten. I den centrala elevhälsan ingår för närvarande en enhetschef, en verksamhetschef för hälso- och sjukvård och samordnare för Prorenata journalsystem. I enheten ingår även skolläkare, ledningsansvarig psykolog, ledningsansvarig logoped samt samordnande skolsköterska. De har, utöver uppdrag i den centrala elevhälsan, sitt arbete förlagt i den lokala elevhälsan på olika specialskolor. Enheten kommer även utökas med en utredare på heltid som har specialpedagogkompetens.

ARBETSUPPGIFTER
Ett av våra viktigaste uppdrag är att ge alla elever bästa möjliga förutsättningar att nå sina kunskapsmål. Detta kräver att vi arbetar tillsammans, multiprofessionellt och med ett likvärdigt arbetssätt på alla skolor.

I rollen som utredare kommer du tillsammans med övriga inom den central elevhälsan vara med och utveckla enheten och stödet till den lokala elevhälsan på våra specialskolor. Du kommer i detta arbete ha ett nära samarbete med utredare med specialpedagogkompetens.

Arbetsområdena innefattar;
• Tillsammans med övriga professioner i den centrala elevhälsan utveckla den lokala elevhälsans arbetet med kränkande behandling, närvaroarbete och särskilt stöd
• Vara ett stöd till den lokala elevhälsan i deras främjande och förebyggande arbetet.
• Ha en samordnande roll för specialskolans skolkuratorer
• Vara ett stöd i att utveckla elevhälsorutiner- och processer så att den lokala elevhälsan på specialskorna jobbar på ett likvärdigt sätt.
• Inventera behov av kompetensutveckling och samordna kompetenshöjande insatser till skolkuratorer och övrig elevhälsa
• Delta i nätverk, dels inom myndigheten, men även utanför.

Konsultativt stöd till skolorna i komplexa elevärenden

Annonsen publiceras på flera orter.


KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har:

• Socionomutbildning
• Erfarenhet av Elevhälsoarbete
• Erfarenhet av arbete på en övergripande nivå genom att leda och samordna
• God förmåga att navigera i regelverk och lagar som rör skolans ansvar
• Mycket god förmåga att uttrycka dig väl i tal eller teckenspråk på svenska och i skrift

Det är meriterande om du har erfarenhet av:

• Specialskolans målgrupper
• Att arbeta i digitala system exempelvis Prorenata
• Teckenspråk
• Anpassad grundskola

Vi ser gärna att du:

• Har ett positivt och professionellt förhållningssätt
• Är lyhörd och har lätt för att samarbeta samt skapa goda relationer, både med kollegor och i tvärprofessionella team
• Har förmåga att arbeta självständigt men också bidra aktivt i gemensamma processer
• Är strukturerad, ansvarstagande och har god förmåga att planera, följa upp och driva arbete framåt
• Är flexibel och kan anpassa dig till förändrade behov och situationer
• Har ett lösningsfokuserat arbetssätt och ser möjligheter även i utmanande situationer


Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.



ÖVRIGT
Provanställning på 6 månader tillämpas.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Ansök nu