Pedagogiskt arbete jobb i Göteborg

Chalmers University of Technology strives for academic excellence while addressing the challenges and needs of society and industry. We offer a creative and dynamic environment for research, education, innovation and applied science. We are now inviting applications for a tenure-track position as Assistant Professor.

At Chalmers, talented researchers are given the opportunity to grow into academic leaders. We aim to become a globally leading university of technology, driven by high-quality research and education, openness and collegiality. As an Assistant Professor, you will contribute to this ambition by developing your research and taking part in education in an international and supportive academic environment.

The position is intended for early-career researchers who seek independence and qualification for a permanent faculty role as Associate Professor. It includes start-up funding, including resources for one doctoral student, providing a strong basis for establishing your research direction and future research group.

About the role
Be part of an excellent research and teaching organization at a renowned European institution! Chalmers University of Technology recruits a teacher/researcher within the field of electronics design, in particular CMOS circuit design. The position offers a large international network in an industrially-relevant field, and possibilities for close cooperation with established groups in telecommunication, remote sensing, optoelectronics, quantum technology, and high-performance computing.

About the division and department
With more than 30 faculty members, more than 100 PhD students, and more than 300 employees, the Department of Microtechnology and Nanoscience also includes one of the largest cleanrooms in European academia. The Microwave Electronics Laboratory within the Department offers excellent lab and IT infrastructure as well as regular fabrication opportunities in advanced semiconductor processes. Close cooperation with Swedish and European industry ensures that our research stays relevant and that our graduates are attractive in the job market.

Your responsibilities
You will be responsible for developing the Chalmers research portfolio in CMOS analog and mixed-signal design, and thus broaden and strengthen our expertise in the design of electronic systems.  You will also develop and teach courses in electronics design at the bachelor and master levels, and take part in the further evolution of the excellent and multi-faceted research and teaching environment at the department.

Key duties include:


• Conducting research resulting in publications in international journals and conferences.
• Supervising doctoral students, including the doctoral student funded through this position.
• Applying for external research funding and building collaborations.
• Teaching at all levels (in the order of 20-25%) and contributing to Chalmers’ goals for sustainability, utilization, and academic citizenship.

Qualifications and merits
You hold a doctoral degree in electronics design or another relevant field, with high-profile international publications, obtained within seven years before the application deadline. Of particular interest is the design and evaluation of high-speed mixed-signal circuitry in modern CMOS processes. Exceptions to the seven-year eligibility limit may be made for documented circumstances such as parental leave or military service.

You have demonstrated independent, high-quality research and potential to build a competitive research program. You also show interest in teaching and educational development.  In particular, we will value: 


• Experience in attracting or applying for research funding.
• Ability to build national and international networks.
• Pedagogical interest and potential.
• Commitment to sustainable development and academic citizenship.

Proficiency in written and spoken English is required. Chalmers offers Swedish language courses.

Employment and career path
This is a full-time tenure-track position, lasting for a minimum of four and a maximum of six years in accordance with the applicable collective agreement. You will strengthen your research and teaching qualifications through practice and professional development, including pedagogical training.

Successful completion of the tenure track leads to promotion to Associate Professor and a permanent position.

What we offer
Chalmers provides a dynamic and inspiring environment in the coastal city of Gothenburg, combining academic excellence with a strong commitment to sustainability, equality, and collaboration.

Read more about working at Chalmers and our employee benefits. Learn more about life in Gothenburg and Sweden’s family-friendly policies, including generous parental leave, subsidized childcare, free education, and universal healthcare, at Move To Gothenburg.

Chalmers promotes gender balance and actively works with equality and inclusion initiatives, such as the GENIE Initiative for gender equality and excellence

Application
Submit your application in English through our recruitment portal. All files should be in PDF format (max 40 MB each; ZIP files not supported).


• Personal letter – your motivation and interest in Chalmers.
• CV – including your full publication list.
• Research and teaching statement – 1–3 pages describing your previous and planned activities.
• Certificates and supporting documents – including your doctoral degree certificate and any documentation of awards, parental leave, or teaching merits.
• Up to five key publications (if not available online).

Only complete applications submitted through the portal will be considered.

Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. 

Application deadline: February 15, 2026

For questions, please contact:
Assoc. Prof. Lars Svensson
lars.svensson@chalmers.se
Tel. +46-31-772 1704

Senior Lecturer Lena Peterson
lenap@chalmers.se
Tel. +46-31-772 1822

Prof. Per Larsson-Edefors
Head of Unit VLSI Systems
perla@chalmers.se
Tel. +46-31-772 1700

Prof. Christian Fager
Head of Division Microwave Electronics Laboratory
christian.fager@chalmers.se
Tel. +46-31-772 5047

*** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***

Medborgarskolan i Göteborg söker engagerade och inspirerande kursledare.
Medborgarskolan finns i hela landet och våra kurser och kulturaktiviteter engagerar varje år närmare en miljon deltagare. Vi välkomnar alla och vår ambition är att stimulera till kunskapssökande, eget skapande och samhällsengagemang. Vi förenar trivsamma lärandeformer med höga krav på kvalitet och kompetens. Medborgarskolan Region Väst, med regionkontor i Göteborg, omfattar Västra Götaland och Halland.
Vi söker dig som är kunnig och pedagogisk inom piano och undervisning för barn i åldrar från 7 år och uppåt. Kursstarten sker i mitten av februari nästa termin våren 2026.
Du behöver prata bra svenska. Det gäller kvällskurser på vardagar. Du brinner för det ämne du har intresse av att hålla kurs i och vill dela med dig av din kunskap till andra. Du tycker om att träffa många nya människor och har tidigare erfarenhet av att arbeta med barn.
Som person är du lyhörd, strukturerad och strävar efter god kvalitet och nöjda kursdeltagare. Du har en social personlighet och är duktig på att bygga relationer.
Undervisningen sker i form av gruppundervisning och du kommer att arbeta som cirkelledare. Arbetstiden är belagd på eftermiddag och kväll men även dagtider kan förekomma. Det är därför viktigt att du som söker är inställd på varierade arbetstider. Anställningen är en objektsanställning och kollektivavtal finns.
Vi söker ständigt efter nya eldsjälar till vår folkbildningsverksamhet och ser fram emot din ansökan. Skicka in CV och personligt brev till goteborg@medborgarskolan.se Aktuella sökande bjuds in till rekryteringsträff alt. intervju.

Senior Lecturer in Occupational Therapy
Reference number PAR 2025/931
The University of Gothenburg tackles society’s challenges with diverse knowledge. 58 000 students and 6800 employees make the university a large and inspiring place to work and study. Strong research and attractive study programmes attract researchers and students from around the world. With new knowledge and new perspectives, the University contributes to a better future.
The Unit of Occupational Therapy program has a funding agreement target to provide undergraduate education leading to a professional degree and a Bachelor's degree in occupational therapy. The program is conducted through course-based studies over three years, with the first year consisting of studies in occupational science and anatomy and physiology. The second year focuses on the occupational therapy process in various fields of practice, along with associated medical subjects. The focus of the third year is research methodology, the bachelor’s thesis, innovation, and pedagogy in occupational therapy, and it concludes with a course in leadership. The clinical training takes place over a total of 21 weeks, most of which are scheduled in the second and third years. The department also offers independent courses at an advanced level in occupational therapy and can award an advanced level degree in occupational therapy.
The Occupational Therapy program (https://www.gu.se/studera/hitta-utbildning/arbetsterapeutprogrammet-v1art) has a creative research environment and extensive collaboration with interdisciplinary research groups both nationally and internationally. The research within the occupational therapy unit focuses on the relationship between everyday occupations and health across the entire lifespan, from children to older adults. Research groups based at the unit include FRESH, which focuses on the health of older adults; TIDAS, which concentrates on methods for early identification, treatment, and support to help individuals maintain their work ability and reduce the need for sick leave; and ProDo, which focuses on opportunities and barriers in activity performance among children, adolescents, and adults with disabilities due to neurological conditions. At the unit and within its research groups, there are doctoral students as well as junior and senior researchers with broad expertise, encompassing knowledge in occupational science, health sciences, and social sciences, as well as competence in conducting qualitative research, epidemiological studies, intervention studies, and instrument development.
Subject area
Occupational Therapy
Subject area description
Occupational Therapy, grounded in occupational science, encompasses the knowledge and study of human occupation as related to doing as well as negotiating physical/social environments in temporal and cultural contexts. Furthermore, occupational therapy and occupational science encompass knowledge about how habits, lifestyle, motivation and contexts impact on the ability to engage in occupations situated in everyday life. Occupational science and occupational therapy draw on other areas such as medicine, humanities, natural sciences, social sciences, and technology to study and understand the complexity of human occupation.
Duties
The position includes teaching, course administration, and research.
The educational environment has a strong focus on student-centred learning, and the main duties consist of theoretical and practical instruction for occupational therapy students at the undergraduate, advanced, and doctoral levels, where the candidate’s professional experience is to be applied in relevant teaching situations. Teaching is conducted in both Swedish and English.
Course administration includes course planning, examinations, syllabus development, as well as the administration and use of associated digital tools such as learning platforms and grading systems.
The position also includes conducting research, actively applying for external funding, and contributing to the development of the field of occupational therapy/occupational science.
Eligibility
The eligibility criteria for employing teaching staff are set out in the Higher Education Ordinance and in the Appointment Procedure for Teaching Posts at the University of Gothenburg.
Applicants are required to demonstrate documented teaching proficiency, hold a doctoral degree in occupational therapy or in a field deemed relevant by the employer, and be a licensed occupational therapist (Swedish or foreign license) with clinical professional experience in the field. The ability to teach in both Swedish and English is also required.
See more info on the University of Gothenburgs homepage job opportunities.
Göteborgs universitet | Senior Lecturer in Occupational Therapy

Vasaskolan är en fristående F-9 skola i centrala Göteborg med kristen profil. Skolans vision sammanfattas i Verkligt Växande. Vi arbetar aktivt för att alla elever ska växa och utvecklas för att nå sin fulla potential.
Vi är en traditionell skola med duktig och legitimerad personal som leder våra klasser i en undervisning med hög kvalitet. All pedagogisk personal finns med i ett arbetslag, ett lag per stadie, vilket ger en härlig lagkänsla samt goda möjligheter för kollegialt lärande.
Undervisningen i fritidshemmet är en del av verksamheten på F-3 och utgår från skolans värdegrund och uppdrag som den beskrivs i styrdokumenten.
Vi söker nu en lärare i fritidshem som brinner för att ge eleverna en meningsfull fritid.
I ditt arbete utgår du från elevernas behov och önskemål, samt främjar elevernas fantasi och förmåga att lära.
Vidare ska du verka för goda kamratrelationer och genom ett gott föredöme hjälpa eleverna att respektera och acceptera både jämnåriga och vuxna.
En viktig del i uppdraget är att vara en tydlig och positiv ledare och vuxenstöd i såväl lektionssammanhang som efter skoldagens slut.
Som anställd på Vasaskolan förväntas du acceptera och arbeta för skolans vision och kristna profil.
Som en del av arbetslaget i fritidshemmet är du positiv, kreativ och samarbetsvillig. Du vill verka för att skapa goda relationer och strävar efter att låta alla komma till tals samt främjar det goda samtalet.
Du bidrar aktivt till arbetslagets pedagogiska utveckling samt har högt ställda förväntningar på dig själv och dina kollegor.
Kvalifikationer:
Du är utbildad lärare i fritidshem eller lärare i grundskolans lägre åldrar
Vi ser gärna att du har en kristen grundsyn och vi strävar efter en jämn ålders- och könsfördelning vilket innebär att vi i dagsläget gärna ser en manlig sökande.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet
Välkommen med din ansökan!

Vill du vara med och skapa yrkesstolthet, arbetsglädje och framtidstro? Hos Astar utbildar vi vuxna – på ett vuxet sätt. Vi är stolta över vårt uppdrag och söker nu dig som delar våra värderingar och vill göra skillnad.
Om oss
Astar är en ledande aktör inom vuxenutbildning. Vår vision är att bidra till en stark och livskraftig arbetsmarknad. Vi erbjuder inte bara utbildning och jobb – vi skapar yrkesstolthet och arbetsglädje.
Vi startade i oktober en utbildning inom lokalvård som har växt snabbt och vi söker nu dig som vill ansluta till teamet på och tillsammans hjälpa människor till nästa steg i karriären och livet.
Våra värderingar
Yrkesstolthet – Vi är kunniga, erfarna och arbetar nära arbetsmarknaden. Vi använder resurser klokt och med respekt.
Envishet – Vi ger aldrig upp – varken på våra elever eller på oss själva. Vi tror på utveckling genom ansvar och höga förväntningar.
Arbetsglädje – Vi bygger goda relationer, är nyfikna, entusiastiska och välkomnande. Tillsammans skapar vi en arbetsplats att trivas på.

Om rollen
Som pedagog kommer du att stötta undervisningen i både teoretiska och praktiska moment inom lokalvård , samt anskaffa praktikplatser och handleda elever under deras praktik. Detta gör du tillsammans med en yrkeslärare och en lärare inom svenska som andraspråk. Ni kommer också tillsammans att utveckla och anpassa undervisningsmaterial för att möta elevernas behov och säkerställa att undervisningen följer gällande regler och rutiner inom branschen och SRY.
Som pedagog söker dig som har
minst ett (1) års yrkeserfarenhet på heltid av arbete med pedagogisk verksamhet för vuxna eller unga vuxna (16-25) inom senaste 6-årsperioden samt
minst 60 högskolepoäng / ett år eftergymnasial utbildning på heltid inom pedagogik
Om du har tidigare erfarenhet av lokalvårdsutbildning är detta mycket meriterande

Vi erbjuder
En arbetsplats där du får växa och utvecklas.
Ett team som stöttar varandra och firar framgångar tillsammans.
Möjligheten att påverka människors liv på riktigt.

Vi rekryterar löpande så vänta inte utan kom in med din ansökan redan idag.
Vill du vara med och göra skillnad? Ansök idag och bli en del av Astar!

Beskrivning
Vi söker en lärare som vill arbeta i en mångkulturell miljö med vuxna studerande. 
 
Utgångspunkten för vår undervisning är elevernas intressen, nyfikenhet och lust att lära. Våra ledord är eleven i fokus, engagemang och resultat. Vi bygger vårt lärande på den vuxnes livsvärld - samtidigt som vi utmanar den. När våra elever överträffar sina egna förväntningar har vi verkligen lyckats!
 
Kvalifikationer
Du är utbildad inom serviceyrken såsom hotell eller handel med erfarenhet från undervisning av vuxna. Meriterande om du har några års praktisk yrkeserfarenhet som lärare.  Behörighet i andra ämnen (t ex svenska som andraspråk)  är också meriterande. 
Du är engagerad samt har förmåga och vilja att utveckla människor genom ett inkluderade arbetssätt. Som person är du en problemlösare som kan driva verksamheten framåt. Du är kreativ, strukturerad och har en förmåga att inspirera andra. 
 
Du har god vana vid att hantera olika administrativa system och använder it/datastöd som en naturlig del av ditt arbete. 
För att trivas hos oss behöver du kunna arbeta självständigt och samtidigt vara en lagspelare som vill samverka i arbetslaget. 
 
Du som söker
• är öppen för elevers olikheter och mångkulturalitet
• drivs av att våra elever ska klara sin utbildning och nå sina mål
Anställning
Vi erbjuder 50%, visstidsanställning vårterminen 2026 vi tillämpar 6 månaders provanställning. Tillträde enligt överenskommelse. Semesterrätt 30 dagar (för heltid) och flexibel arbetstid. Vi tillämpar kollektivavtalet mellan Almega och fackförbunden Sveriges Lärare och Vision.
 
Du som erbjuds denna tjänst kommer behöva uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas. 
 
Du som går vidare i rekryteringsprocessen kommer att få lämna in underlag som styrker din utbildning, t.ex. legitimation och behörighetsförteckning. Du kan även bifoga dem direkt i din ansökan. 
 
Intervjuer hålls löpande vilket gör att tjänsten kan komma att tillsättas innan rekryteringstidens slut. 
 
Vi tillämpar löpande rekrytering vilket innebär att tjänsten kan tillsättas innan sista ansökningsdag. 
 
 
 


ABF Vux kompetensutvecklar vuxna och bygger broar in i arbetslivet. Målet är att vår verksamhet ska leda till jobb eller fortsatta studier för våra deltagare. Vi bedriver utbildningsverksamhet på uppdrag av kommuner och myndigheter inom sfi, grundläggande och gymnasial vuxenutbildning samt yrkeshögskola.

Vill du vara med och skapa möjligheter för våra elever och deltagare? Vi söker dig som delar vår vision och värdegrund och som vill arbeta på en arbetsplats där vi trivs och är engagerade. Vi söker dig som brinner för utveckling, tar ansvar och hittar lösningar på stora som små utmaningar och som vill samarbeta med kompetenta kollegor.

Inom ABF Jobb, en del av ABF Vux, erbjuder vi omställningsstöd inom ramen för TSL samt tjänsten Rusta och matcha via Arbetsförmedlingen. ABF Vux ägs av studieförbundet ABF Göteborg och har bedrivit verksamhet sen 1997. Vår huvudsakliga verksamhet bedrivs i Göteborg, men vi finns även i Borås, Gotland, Värmland, Skåne och Fyrbodal. Vi bedriver även distansutbildningar på många platser i landet.

Arbetsuppgifter

Vi söker en engagerad förste förskollärare till förskole enheten Salviagatan 2 / Kanelgatan 38 som brinner för undervisning och för att utveckla utbildningen i nära samarbete med barngruppen.

I rollen kommer du att arbeta tillsammans med rektor, utifrån rektorers prioriterade behov och bidra till att driva och utveckla verksamheten genom till exempel handledning av kollegor och strategisk planering av kvalitets insatser. Som förste förskollärare samordnar du särskilda satsningar på övergripande nivå och samarbetar med andra förste förskollärare i området för att skapa en gemensam riktning och kultur. Du har en viktig roll i att stödja implementeringen av Strategisk Personalplanering (SPP) genom att bidra till en samarbetande kultur med barnet i centrum, där medvetet utformade lärmiljöer främjar varje barns utveckling och lärande.

Du leder och stöttar kollegor i undervisnings utveckling med stöd i vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, samt håller dig uppdaterad kring aktuell forskning som är relevant för förskolans verksamhet. I uppdraget ingår även att initiera och utveckla mötesplatser för kollegialt lärande utifrån identifierade behov, samt att ta ett utökat ansvar för det systematiska kvalitetsarbetet. Du förväntas även arbeta i barngrupp som en del av din ordinarie tjänst.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad förskollärare och är väl insatt i förskollärarens uppdrag att leda och ansvara för den undervisning som bedrivs. Du bedöms som förskollärare av huvudmannen som särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen. Du kan genom dokumentation redovisa minst fem års väl vitsordat arbete med undervisning inom förskolan och har erfarenhet av förbättring av undervisningen genom olika metoder och verktyg för lärande.

Du har goda kunskaper i att välja relevanta lärverktyg i undervisningen utifrån barngruppens behov. Du har i din roll som förskollärare visat särskilt god förmåga att förbättra pedagogiskt förhållningssätt och har ett starkt intresse för att utveckla utbildningen och undervisningen.

 Du har förmåga att skapa engagemang och goda relationer med barn, vårdnadshavare och förskolans personal. Du har förmåga att stödja och utmana kollegor utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt samt ser möjlighet till förändringar för att nå utveckling.

Du har också en god förmåga att analysera undervisningen utifrån det systematiska kvalitetsarbetet och att omsätta teori i praktik.

Personliga kompetenser

Du tar initiativ, sätter i gång aktiviteter och uppnår resultat oavsett om du arbetar ensam eller tillsammans med andra. Du har ett starkt engagemang och entusiasm för ditt arbete. Du kan ändra hur du jobbar när saker förändras. Du kan snabbt ändra ditt synsätt och förhållningssätt och ser möjligheter i förändringar. Du motiveras av tydligt definierade mål och har förmåga att omvandla dessa till en konkret handling. Med fokus på målet kan du omprioritera arbetet vid ändrade förutsättningar eller behov. Du följer upp och rapporterar resultat och måluppfyllelse. Du är uppmärksam och öppen för att förstå andra människors behov, känslor och åsikter. Du är mottaglig för vad andra säger eller uttrycker och visar respekt, hänsyn och omtanke i ditt bemötande. Du ser bakslag som något att lära sig av.

Övrigt 

Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. 
 
I denna rekrytering kommer vi inte att efterfråga ett personligt brev som ansökningshandling. Istället kommer du som söker att svara på ett antal frågor där vi ber dig beskriva din kompetens inom efterfrågat område. 
 
Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. 
 
Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. 
 
Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Om Oss

På Förskoleförvaltningen ger du barnen möjligheter till en bra framtid. Varje dag!



Vi ansvarar för utbildning och omsorg för cirka 25 000 barn i närmare 350 kommunala förskolor. Förvaltningen har omkring 7 000 medarbetare fördelat på cirka 75 yrken. Tillsammans arbetar vi mot samma mål - att utveckla en rolig, trygg och lärorik förskola för alla barn i Göteborg.



Läs gärna mer om vårt arbete på vår hemsida: . https://goteborg.se/wps/portal/start/jobba-i-goteborgs-stad/vara-verksamheter/jobba-i-forskoleforvaltningen



Välkommen till världens viktigaste jobb!

???? Där små krabater blir akrobater! ????
Vill du vara med och skapa rörelseglädje för barn – och ge kullerbyttagaranti på köpet? Lilla Gympastjärnan är premiumgymnastik för de minsta, där vi kombinerar lek, motorik och akrobatik i en energifylld gemenskap.


Om rollen
Var? Gymnastikhallar i Västra Frölunda.
Vem? Barn 2–6 år i små barngrupper.
När? 8 veckor med start v. 7 – minst 2 terminer.
Hur? Du inspirerar, undervisar & formar nästa generations små stjärnor.


Vad du får
???? Branschens bästa villkor – vi värdesätter dig!
???? 800 kr i start up-lön varje termin.
???? Snygga kläder – du representerar en premiumverksamhet.
???? Betalda personalträffar & fortbildning – vi växer tillsammans.
???? Oslagbar gemenskap – du blir en del av ett kreativt & passionerat team.


Är du vår gympastjärna?
? Du älskar att jobba med barn och rörelse.
? Du har bakgrund inom gymnastik, dans, cheerleading eller idrott.
? Du kan inspirera, leda & skapa glädje i en grupp.


Om Lilla Gympastjärnan & Perfect Activity
Lilla Gympastjärnan är en del av Perfect Activity, där vi skapar magi inom gymnastik, dans, fotboll och simning för barn.


Redo att sätta fart på gymnastikresan? Läs mer & ansök på www.gympastjarnan.se


Meriterande: gymnastiktränare, gymnast, idrottsledare, pedagogik, dans eller annan rörelsebakgrund.

Arbetsuppgifter

Vill du arbeta i en miljö där du varje dag hjälper barn att växa, och samtidigt växa själv? Som förskollärare hos oss får du vara med och skapa en trygg, lärorik och rolig vardag för barnen – samtidigt som du själv utvecklas i din yrkesroll.

Du leder det pedagogiska arbetet tillsammans med kollegor i ett engagerat arbetslag. Tillsammans planerar, genomför, dokumenterar och följer ni upp utbildningen utifrån förskolans läroplan. Vi tror på ett arbetssätt där samarbete, ansvar och tydlig kommunikation är en självklar del av vardagen.

Vi värdesätter goda relationer, både med barn, vårdnadshavare och kollegor, och ser dig som en viktig förebild i barnens liv. Tillsammans bygger vi gemenskap för både stora och små!

Som arbetsgivare erbjuder vi dig goda möjligheter att utvecklas och växa i din yrkesroll. Du får tillgång till kompetensutveckling, till exempel vår uppskattade ledarskapsutbildning. Är du nyexaminerad får du en erfaren mentor som stöttar dig under din första tid hos oss.

Vill du veta mer om vår förskola? Läs gärna mer på vår webbplats: https://goteborg.se/wps/portal/enhetssida/astris-gata-7-forskola

Vi arbetar i två stor-arbetslag, ett per våning, med 6 pedagoger i varje arbetslag. På vår förskola värnar vi barnens lärande och utveckling likväl som pedagogernas. Vi samarbetar såväl inom huset som mellan rektors båda enheter och har schemalagd tid för kollegialt lärande.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad förskollärare med förmåga att skapa goda samarbeten och relationer till barn, vårdnadshavare och kollegor. Du är en trygg ledare och god förebild för både barn och vuxna, med förmåga att skapa en positiv och utvecklande miljö där barn får utvecklas i sin egen takt.

Du kan planera, genomföra, dokumentera och analysera verksamheten enligt förskolans läroplan och andra styrdokument. Du har god förmåga att uttrycka dig på svenska i både tal och skrift, och är bekväm med att använda digitala verktyg i arbetet.

Låter det här som något för dig? Vill du vara med och ge Göteborgs barn möjligheter till en bra framtid – varje dag?

Då ser vi fram emot din ansökan.

Ta nästa steg med oss!

Övrigt

Har du skyddade personuppgifter och vill söka tjänsten? Kontakta Göteborgs Stads växel, Kontaktcenter på telefonnummer 031-365 00 00 och förklara ditt ärende så kopplas du vidare till ansvarig HR-specialist på Enheten för Kompetens och Arbetsmarknad. Fortsätt alltså inte med din ansökan här.

Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd.

I denna rekrytering kommer vi inte att efterfråga ett personligt brev som ansökningshandling. Istället kommer du som söker att svara på ett antal frågor där vi ber dig beskriva din kompetens inom efterfrågat område.

Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida.

Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.

Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Om Oss

På Förskoleförvaltningen ger du barnen möjligheter till en bra framtid. Varje dag!



Vi ansvarar för utbildning och omsorg för cirka 25 000 barn i närmare 350 kommunala förskolor. Förvaltningen har omkring 7 000 medarbetare fördelat på cirka 75 yrken. Tillsammans arbetar vi mot samma mål - att utveckla en rolig, trygg och lärorik förskola för alla barn i Göteborg.



Läs gärna mer om vårt arbete på vår hemsida: . https://goteborg.se/wps/portal/start/jobba-i-goteborgs-stad/vara-verksamheter/jobba-i-forskoleforvaltningen



Välkommen till världens viktigaste jobb!

? Att dansa är att drömma med fötterna ?
Vill du sprida dansglädje och skapa magiska ögonblick för barn? På Dansstjärnan får varje barn glänsa – vi kombinerar teknik, kreativitet och showglädje i en premiumupplevelse.
Om rollen
Var? Dansstudios i Eriksberg.
Vem?
Lilla Dansstjärnan (2–6 år)
Stora Dansstjärnan (6–10 år)

När? 9 veckor per termin, start v.6 – minst 2 terminer.
Hur? Vi avslutar med en show i världsklass – alla barn får glänsa på scen!


Vad du får
???? 250 kr/h – vi erbjuder branschens bästa villkor.
???? 800 kr i start up-lön varje termin.
???? Snygga tränarkläder – representera en premiumverksamhet.
???? Betalda personalträffar & fortbildning – vi växer & lär tillsammans.
???? Oslagbar gemenskap & dansmagi hela terminen!


Är du vår dansstjärna?
? Du älskar att inspirera barn genom dans.
? Du har bakgrund inom balett, street, jazz, modern dans eller liknande.
? Du har pedagogisk talang & kan leda grupper med energi & engagemang.


Om Dansstjärnan & Perfect Activity
Dansstjärnan är en del av Perfect Activity, där vi skapar magi för barn inom dans, gymnastik, fotboll och simning.


???? Redo att dansa in i ditt drömjobb? Läs mer & ansök på www.dansstjarnan.se
Meriterande: dansutbildning, pedagogik, erfarenhet som danslärare eller instruktör.

Beskrivning
Lindholmens tekniska gymnasium har fått i uppdrag att bedriva och utveckla utbildning inom det industritekniska området för vuxenstuderande.

Det finns en lång tradition av att bedriva gymnasieutbildning inom området. Vuxenutbildningen bedrivs under samma tak som gymnasieutbildningarna och vi samarbetar och samverkar kring de båda utbildningsformerna.
Vi huserar idag i nya, moderna lokaler med en maskinpark som mycket väl möter branschens behov och önskemål. Idag har vi på ungdomsgymnasiet ca 85 elever på industritekniska programmet i år 1 till 3 och vi kommer i januari 2026 ha ca 75 elever på vuxenutbildningen.

Arbetsuppgifter
Vill du vara med och göra skillnad?

Att driva och utveckla utbildningar inom teknikområdet, som ger studerande inom eftertraktad kompetens, är att göra skillnad. På Lindholmens tekniska gymnasium är vi redan idag en aktör inom regionens kompetensförsörjning och vår önskan är att vara det även inom delar av vuxenutbildningen.

Vår ambition är att våra utbildningar ska vara relevanta och stå i relation till de behov och krav som yrkesliv och bransch efterfrågar. Detta för att de studerande ska kunna gå ut i ett yrkesliv efter avslutade studier.

I denna tjänst kommer du främst att undervisa i SFI samt svenska som andraspråk grund och yrkessvenska med sikte på att förbereda elever för karriärer inom industrin. Du kommer att samarbeta tätt med skolledningen, yrkeslärare inom industriteknik och branschens arbetsplatser för att planera och genomföra undervisningen.

En viktig del av ditt arbete blir att utveckla flexibla lärmetoder och integrera språk och yrkeskunskaper. Vi använder oss av dubbelbemanning inom yrkesämnena, vilket innebär att du och yrkesläraren arbetar integrerat för att genomföra olika kurser tillsammans.

Kvalifikationer
Vi söker en driven lärare med legitimation inom SFI och svenska som andraspråk. Du har förmåga att snabbt anpassa din undervisning efter olika utbildningsbehov och målgrupper.

För att lyckas i uppdraget tror vi att du är trygg, stabil och har ett lösningsorienterat förhållningssätt där kreativitet och nyfikenhet får utrymme. Du har förmåga att anpassa dig till ändrade omständigheter och identifierar inte bara problem som uppstår, utan är själv en del av lösningen genom att bidra med idéer, alternativ och flexibilitet.

Du kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Du uttrycker en positiv attityd och handlar i enlighet med fattade beslut, policys och riktlinjer eftersom du ser det större perspektivet och hela verksamhetens bästa i agerande och beslut.

Vi tror att en framgångsfaktor i arbetet med våra vuxenelever är att du har förmåga att anpassa undervisningen efter den enskilda elevens behov, språkliga nivå samt att du har förmåga att skapa motivation hos eleverna, inte minst genom att stötta dem i arbetet med en tydlig målbild i studierna. Du klarar att handskas med heterogena grupper där flera olika språknivåer finns i samma klassrum.

Du har god samarbetsförmåga och en vilja att driva egna och skolgemensamma projekt. Du har ett engagemang och intresse för att driva utveckling i samverkan med näringsliv och företag i vår närmiljö.

Din digitala kompetens är hög, och du har goda administrativa färdigheter, vilket gör att du kan hantera ett varierande arbetstempo. Erfarenhet av utvecklingsarbete, särskilt inom språkutveckling och samarbete mellan skola och arbetsliv, är en merit.

Tillsammans arbetar vi för att skapa goda förutsättningar för din framgång i uppdraget.

Välkommen med din ansökan till detta spännande uppdrag!

Vänta inte med din ansökan då intervjuer genomförs löpande.

Övrigt
Till din intervju behöver du ha med dig pass/nationellt id och eventuellt bevis på uppehållstillstånd om du har ett medborgarskap utanför EU/EES. Detta för att vi som arbetsgivare behöver säkerställa din identitet samt säkra att du har rätt att arbeta i Sverige.

Med hänvisning till lagarna som reglerar registerkontroll så måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas.

Till de tjänster där det finns krav på utbildning kommer du som går vidare i rekryteringsprocessen att få lämna in underlag som styrker din utbildning, t.ex. legitimation eller examensbevis. Du kan även bifoga dem direkt i din ansökan.

Om oss

Vår vision är att Göteborg ska vara en internationellt ledande utbildnings- och kunskapsstad. Utbildningsförvaltningen i Göteborg bedriver verksamhet inom kommunal gymnasieskola, vuxenutbildning, yrkeshögskola, anpassad gymnasieskola, komvux som anpassad utbildning, studie- och yrkesvägledning, modersmål samt skolutveckling.



I vårt arbete har vi ett tydligt elevfokus som sätter kunskap och färdigheter i ett sammanhang där inre motivation, medskapande och lust att lära är viktiga ingredienser. Vi arbetar utifrån alla människors lika värde och rättigheter. Tillsammans skapar vi en arbetsmiljö där både elever och medarbetare är delaktiga och verkar för varandras framgång.

? Att dansa är att drömma med fötterna ?
Vill du sprida dansglädje och skapa magiska ögonblick för barn? På Dansstjärnan får varje barn glänsa – vi kombinerar teknik, kreativitet och showglädje i en premiumupplevelse.
Om rollen
Var? Dansstudios i Göteborg City.
Vem?
Lilla Dansstjärnan (2–6 år)
Stora Dansstjärnan (6–10 år)

När? 9 veckor per termin, start v.6 – minst 2 terminer.
Hur? Vi avslutar med en show i världsklass – alla barn får glänsa på scen!


Vad du får
???? 250 kr/h – vi erbjuder branschens bästa villkor.
???? 800 kr i start up-lön varje termin.
???? Snygga tränarkläder – representera en premiumverksamhet.
???? Betalda personalträffar & fortbildning – vi växer & lär tillsammans.
???? Oslagbar gemenskap & dansmagi hela terminen!


Är du vår dansstjärna?
? Du älskar att inspirera barn genom dans.
? Du har bakgrund inom balett, street, jazz, modern dans eller liknande.
? Du har pedagogisk talang & kan leda grupper med energi & engagemang.


Om Dansstjärnan & Perfect Activity
Dansstjärnan är en del av Perfect Activity, där vi skapar magi för barn inom dans, gymnastik, fotboll och simning.


???? Redo att dansa in i ditt drömjobb? Läs mer & ansök på www.dansstjarnan.se
Meriterande: dansutbildning, pedagogik, erfarenhet som danslärare eller instruktör.

Lärare i Teknik, CAD och Arkitektur – Göteborg
Plats: Göteborg
Om oss
Arena Utbildning är en etablerad aktör inom vuxenutbildning och kompetensutveckling. Vi erbjuder både närundervisning och distansupplägg och arbetar nära våra elever för att ge dem relevanta kunskaper och goda förutsättningar att lyckas på arbetsmarknaden.
Om tjänsten
Vi söker en legitimerad och behörig lärare inom Teknik, CAD och/eller Arkitektur till vår verksamhet i Göteborg. Undervisningen sker på plats i våra lokaler.
Arbetsuppgifter
Planera och genomföra undervisning inom teknik, CAD och/eller arkitektur.


Stödja och vägleda elever i deras lärande, både individuellt och i grupp.


Bedöma kunskaper och följa upp progression enligt gällande styrdokument.


Bidra till ett positivt, inkluderande och professionellt lärandeklimat.


Medverka i pedagogiskt utvecklingsarbete och kvalitetssäkring av kurser.

Kvalifikationer
Lärarlegitimation med behörighet inom teknik, CAD, arkitektur eller angränsande områden.


Erfarenhet av undervisning, gärna inom vuxenutbildning.


God pedagogisk förmåga och förmåga att anpassa undervisningen till olika elevgrupper.


Erfarenhet av relevanta digitala verktyg och CAD-program (t.ex. AutoCAD, SolidWorks, Revit) är meriterande.


God samarbets- och kommunikationsförmåga.

Vi erbjuder
En professionell arbetsmiljö med engagerade kollegor.


Möjlighet att påverka kursinnehåll och utvecklingsarbete.


Fortbildning och kompetensutveckling.

Ansökan
Skicka behörighetsförteckning, CV och personligt brev till:
rekrytering@arenautbildning.se
Vi behandlar ansökningar löpande.

Vill du vara med och utveckla fritidshemmet på Kvibergsskolan? Vi söker nu lärare i fritidshem till F-3 inriktning bild eller musik.

Vi ser det som meriterande att du har en kombination av dessa ämnen.

Arbetsuppgifter
Som lärare i fritidshem har du en viktig roll i att stötta elevernas sociala utveckling och skapa en miljö som präglas av glädje, trygghet och respekt. Du ansvarar för att planera och genomföra pedagogiska aktiviteter både utomhus och inomhus, och du arbetar tematiskt med allt från skapande och rörelse till värdegrundsarbete och miljömedvetenhet. Du samarbetar nära skolans övriga lärare och bidrar till en röd tråd mellan skola och fritid. Arbetet sker både under skoltid och på fritidstid, före och efter skoldagen samt under loven.

Beskrivning om skolan 
Kvibergsskolan F-9 är skolan som ger eleverna en god möjlighet att kunna verka i och påverka sin framtid. Det innebär att skolan är en del av ett digitaliserat samhälle med en allt snabbare utvecklingstakt. Kvibergsskolan är en certifierad Apple distinguished school vilket innebär att våra lärare är Apple Teachers och vi arbetar med och i Apples olika miljöer.

Vi har två skolhus; Kvibergsskolan F-3 och Kvibergsskolan 4-9. Skolans lärmiljöer är designade för ett flexibelt och digitalt lärande. Vi finns i Kvibergs Park med många spännande utomhusmiljöer runt knuten. 

Vi arbetar aktivt med vår vision #Hållbarttillsammans och en kultur som tar ansvar för vår miljö och varandra; "Vi vill varandra väl och gör varandra bra". Skolans personal är indelade i 7 arbetslag. Det som utmärker våra arbetslag är att deras uppdrag är att arbeta som ett team med en delakultur och ett gemensamt ansvar för alla skolans elever. 

Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad lärare i fritidshem med ämnesinriktning inom bild eller musik. Har du en kombination av dessa ämnen är det meriterande.

Som person tar du ansvar för dina arbetsuppgifter och gruppens arbetsuppgifter. Du tänker på de vi är till för och deras bästa. Du gör ditt bästa för att göra klart alla arbetsuppgifter på rätt sätt och följer upp hur det blev.

Du kan ändra hur du jobbar när saker förändras. Du kan snabbt ändra ditt synsätt och förhållningssätt och ser möjligheter i förändringar. Du har god förståelse för hur individer tar till sig kunskap och deras olika förutsättningar. Du anpassar sättet att förmedla ditt budskap till mottagaren och uppmuntrar till dialog, delaktighet och engagemang. 

Du arbetar bra med andra genom att du lyssnar, visar intresse och respekt. Du förstår det gemensamma uppdraget och arbetar för att det ska bli så bra som möjligt. 

Stämmer ovan beskrivning in på dig? Varmt välkommen med din ansökan!

Tjänsten tillsätts under förbehåll att den inte tas i anspråk av interna skäl.

Övrigt
Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd.

Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida.

Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.

Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Om oss

Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget



Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt.



Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Beskrivning
Påvelundsskolan har cirka 1100 elever i årskurserna F-9.

Cirka 500 elever går i årskurserna F-6.
Vår anpassade grundskola har cirka 10 elever i årskurs 1–6.

Skolan består av fyra skolhus varav ett är nybyggt. Där ligger våra slöjdsalar samt vår bild- och musiksal. Övriga byggnader är renoverade med lokaler anpassade för att möta elevernas behov och ge förutsättningar för trygghet och studiero. Vår målsättning är att Påvelundsskolan skall vara en likvärdig skola där elever och personal trivs, lär och utvecklas.

Arbetsuppgifter
På Påvelundsskolan är mottot ”Alla elever är våra elever”. Är du en engagerad lärare som är lyhörd och flexibel i mötet med alla elever, både i undervisningen och på raster? Är du dessutom legitimerad lärare i musik? I så fall ber vi dig att läsa vidare.

Vi på Påvelundsskolan söker nu en lärare i musik som kan vikariera 100% under vårterminen 2026.
Du undervisar i årskurs 2–6 i grundskola och anpassad grundskola samt elever i vår särskilda undervisningsgrupp för årskurs 3–6. Eleverna i anpassad grundskola läser enligt kursplan ämnen och kursplan ämnesområden. Eleverna i årskurs 4–6 undervisar du i halvklasser och du tillhör arbetslaget för årskurs 4–6. Du har också ett nära samarbete med alla övriga undervisande lärare. Tillsammans ser vi alla till att alla elevers hela skoldag blir lärorik och vi gör allt för att stödja och vägleda dem.

Du har en tydlig riktning i ditt pedagogiska ledarskap och du planerar, utvärderar, organiserar samt anpassar undervisningen utifrån elevers olika behov och förutsättningar. Du ansvarar för våra traditioner och gemensamma samlingar, som bygger mycket på musik och inslag från dig och eleverna. 

Vårt arbete genomsyras av engagerad personal som ger eleverna möjligheter och förutsättningar att utvecklas och utmanas i sitt lärande. Vi arbetar för en öppen, utvecklande och trivsam arbetsgemenskap med fokus på elevernas lärande och lärmiljö. Vi värdesätter relations- och kommunikationskompetens.

Vi har sedan läsåret 24/25 satsat på att utveckla vår undervisning och vår skolkultur genom ÄDK, ämnesdidaktiskt kollegium. Tillsammans utvecklar vi lärares undervisning för elevernas lärande. Genom att arbeta för god samverkan och kommunikation med vårdnadshavare tar vi ett gemensamt ansvar för att skapa förutsättningar för elevens lärande.

Kvalifikationer
Formella kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet i musik för årskurs F-6. Du har erfarenhet av att undervisa i musik. Du har kunskap om och erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd, elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) samt elever med intellektuella funktionshinder (IF) inom anpassad grundskola. 

Personliga kvalifikationer

Vi söker dig som vill ta en aktiv roll i arbetslaget, har en positiv grundinställning och tycker om att samarbeta. Du inspireras av andra, är lyhörd och utbyter gärna nya tankar och idéer. Du har förmåga att skapa goda relationer och möta elever och kollegor utifrån olika förutsättningar och behov.

Som person är du också stabil och trygg och du har förståelse för att alla elever har olika förutsättningar och tar till sig kunskap på olika sätt. Du har ett starkt intresse för ditt arbete och visar engagemang, uthållighet och vilja. För att trivas hos oss ska du ha en lösningsfokuserad inställning. Du arbetar förebyggande med att undanröja hinder i olika lärmiljöer samt planerar, organiserar och dokumenterar ditt arbete effektivt med hänsyn till alla berörda parter.

Intervjuer kommer att ske löpande under ansökningsperioden.

Välkommen med din ansökan!

Övrigt
Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd.

Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida.

Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.

Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Om oss

Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget



Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt.



Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

We are looking for one or two doctoral students to join an interdisciplinary research project centred around the theme of controlling chemical reactivity under confinement. Our group, the Grommet Research Group, is committed to fostering both your scientific and personal growth through training in research, communication, and soft skills, equipping you for fulfilling careers in academia, industry, or beyond.

The Grommet Research Group
Our vibrant group is part of the Department of Chemistry and Chemical Engineering. We work within the field of supramolecular chemistry, and are particularly interested in controlling the rate and selectivity of chemical reactions under confinement. With a focus on interdisciplinary collaboration, societal impact, and work-life balance, we provide an environment where you can thrive while contributing to world-leading research and education.

About the research project? 
In this project, you will explore the differences in how photochemical reactions proceed in solution, under spatial confinement within nanoscale boxes, and under optical confinement within optically resonant microcavities. This project will be conducted in collaboration with the groups of Prof. Timur Shegai and Prof. Christoph Langhammer from the Department of Physics at Chalmers. As such, you will gain skills and experience in fields spanning synthetic organic chemistry, photochemistry, supramolecular chemistry, and nanoscience, as well as learn how to effectively communicate across disciplinary boundaries.

Who we are looking for
To qualify as a Doctoral student, you must have a Master's degree (masterexamen) of 120 credits or a Master’s degree (magisterexamen) of 60 credits* in a relevant field. The position requires sound verbal and written communication skills in English. Meritorious qualifications include experience in organic synthesis, photochemistry, and/or host-guest chemistry.

*for students with an education earned outside of Sweden, a 4-year Bachelor’s degree is accepted. 

What you will do
Your major responsibilities will be to pursue your doctoral studies, including taking courses equivalent to 60 higher education credits. You will develop your own scientific concepts and communicate the results of your research verbally and in writing. The position generally also includes teaching on Chalmers' undergraduate level or performing other duties corresponding to 20 per cent of working hours.

Find more general information about doctoral studies at Chalmers here.? 

Contract terms  

• The Doctoral student positions are fully funded from start. 
• The position is a fixed-term appointment of four years, with the possibility to teach up to 20%, which extends the position up to five years. 
• A starting salary of 34,550 SEK per month (valid from May 25, 2025). 
• Doctoral studies require physical presence throughout the entire study period. A valid residence permit must be presented by the study start date; otherwise the admission may be withdrawn. 

What we offer 

• As a Doctoral student at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about? working at Chalmers? and our?benefits?for employees. 
• A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of Gothenburg. 
• Read more about Sweden’s generous parental leave, subsidized day care, free schools, healthcare etc at Move To Gothenburg. 

Chalmers is dedicated to improving gender balance and actively works with equality projects, such as the GENIE Initiative for gender equality and excellence. 

If Swedish is not your native language, Chalmers offers Swedish courses to help you settle in.

Application procedure 
The application should be written in English and attached as PDF-files, as below. Maximum size for each file is 40 MB. Please note that the system does not support Zip files. 

CV 

Personal letter 


• A brief introduction about yourself. 
• A brief motivation as to why you are interested in this position. 

Bachelor’s and, if available, master’s thesis together with the transcripts. 

Use the button at the foot of the page to reach the application form.? 

Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. Contact details to references will be requested after the interview. 

Application deadline: 8th March 2026

For questions, please contact:  
Angela Grommet, Assistant Professor
Department of Chemistry and Chemical Engineering
angela.grommet@chalmers.se

 
*** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position.?***? 

 Chalmers University of Technology in Gothenburg conducts research and education in technology and natural sciences at a high international level. The university has 3100 employees and 10,000 students, and offers education in engineering, science, shipping and architecture.?With scientific excellence as a basis, Chalmers promotes knowledge and technical solutions for a sustainable world. Through global commitment and entrepreneurship, we foster an innovative spirit, in close collaboration with wider society. 
Chalmers was founded in 1829 and has the same motto today as it did then: Avancez – forward.

Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 58 000 studenter och 6800 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid.Konstnärliga fakulteten består av institutionerna HDK-Valand – Högskolan för konst och design och Högskolan för scen och musik. Som samlad fakultet för konst och lärande är vi en oberoende, visionär och kritisk kraft i det nödvändiga arbetet med att skapa ett mer hållbart och öppet samhälle.

Läs mer om Högskolan för scen och musik här: www.gu.se/scen-musik

Ämnesbeskrivning

Forskarutbildningsämnet scenisk gestaltning undersöker frågeställningar med relevans för scenkonsten, den konstnärliga forskningen och samhället i stort. Reflektion över den egna praktiken är ett viktigt redskap för kunskapsutveckling och förnyelse inom fältet. Utbildningen på forskarnivå inom ämnet vänder sig till scenkonstnärer inom skilda discipliner och genrer (inom exempelvis teater, musikdramatik, koreografi, dans eller performance).

Denna utlysning riktar sig mot scenkonstnärliga praktiker som undersöker de kritiska gränserna för vad till exempel teater, dans, musikdramatik eller performance är och kan vara. Det kan till exempel handla om att experimentera med publikkontraktet i barnteater, att undersöka koreografi som ett kollektivt sätt att skriva, eller om att problematisera kroppen som konstnärligt material inom performativa installationer. Utlysningen riktar sig också till scenkonstnärliga praktiker som prövar konstnärliga verk i vår tids nya offentligheter såväl inom som utanför konstens institutioner. Det kan exempelvis handla om en konstnärlig praktik som arbetar med avkolonisering av offentliga rum eller som utforskar hur digitala plattformar verkar på teknifieringen av människan samt tänjer på gränserna mellan verklighet och representation.

Kritisk och experimentell scenkonst har, under de senaste åren, genom nya former, metoder och institutionsskapande verkat för polyfona och kritiska samtal. Genom att undersöka konstens och scenkonstens villkor strävar den efter att verka för demokratiska rum där olika och ofta motsatta röster tillåts höras. Under senare år har även diskussionen om nya offentligheter, med bland annat sociala mediers ökade betydelse samt digitaliseringen av traditionella medier, fått en ny roll i ett hårdnande och alltmer segregerat samhällsklimat. Den digitala sfären har också återinfört diskussionen om värdet av den reella platsens betydelse för scenkonstens performativa och immersiva potential. De här samhällstransformationerna innebär också nya utmaningar och möjligheter för scenkonst som inriktar sig på att flytta fram positionerna i sitt experimenterande för att föra konsten framåt.

Arbetsuppgifter   

Utbildning på forskarnivå omfattar 240 högskolepoäng, vilket motsvarar fyra års heltidsstudier och leder fram till en doktorsexamen. Utbildningen består av en kursdel om 60 högskolepoäng samt en avhandlingsdel om 180 högskolepoäng. Kursdelen är dels organiserad genom obligatoriska baskurser, seminarier och konferenser i en forskarskola som drivs i samverkan med HDK-Valand inom Konstnärliga fakulteten vid Göteborgs universitet, dels genom ämnesspecifika kurser.

Som doktorand kommer du att ingå i kollegiet på scenområdet vid Högskolan för scen och musik och du förutsätts samverka med undervisningen på grund- och avancerad nivå. På samma sätt innebär ditt aktiva deltagande i forskningsmiljön vid såväl institutionen som fakulteten att du är fysiskt närvarande och deltar i det dagliga arbetet.

Doktorand med anställning som doktorand kan ha institutionstjänstgöring under sin doktorandutbildning. I de fall institution och doktorand kommer överens om institutionstjänstgöring ska den utformas så att den inte har en ogynnsam inverkan på utbildningen och får maximalt uppgå till 20 procent av heltid fördelat över studietiden. Doktorand som undervisar på grundnivå eller avancerad nivå ska ha genomgått kursen Behörighetsgivande högskolepedagogik 1: Baskurs (PIL101), alternativt motsvarande fakultetsspecifik kurs, senast ett år efter antagningsdatum. För doktorand som har annan pedagogisk utbildning eller andra högskolepedagogiska meriter kan en motsvarande bedömning göras. Högskolepedagogisk utbildning ska även erbjudas doktorander som inte ska undervisa på grundnivå eller avancerad nivå. Fakultetsstyrelsen ska besluta om den högskolepedagogiska utbildningen ska göras inom ramen för doktorandens institutionstjänstgöring eller utgöra en poängsatt del inom utbildningen.

Forskningsmiljön

Konstnärliga fakulteten vid Göteborgs universitet har under det senaste decenniet byggt upp en miljö där forskning och utbildning ges möjlighet att samverka, en miljö som tillåter såväl ämnes- och fakultetsöverskridande forskningsprojekt som projekt starkt inriktade på konstnärlig fördjupning. Doktorander möts regelbundet i tvärkonstnärliga forum såväl inom institutionen som på fakultetsnivå.

 

Ansökan ska vara inkommen senast:?2026-02-01

 

För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav samt för att söka anställningen se den fullständiga annonsen på 

https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar

 

Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten.

Universitetet tillämpar individuell lönesättning.

Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut.

Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.

Inför våren 2026 söker vi en cirkelledare i möbeltapetsering som kan jobba en kväll i veckan under tolv veckor av terminen. Som ledare arbetar du med en grupp vuxna som lär sig klä om medhavda fåtöljer med traditionella tekniker och material. Syftet med studiecirkeln är att lära hantverksintresserade amatörer hur yrket fungerar, inte att utbilda framtida tapetsörer.
Vi söker dig som är utbildad möbeltapetsör med arbetslivserfarenhet. Du tycker det är roligt att dela med dig av dina kunskaper. Om du dessutom undervisat i ämnet så är det en självklar merit.

We are looking for a postdoc to join our team at the Division of Production Systems at the Department of Industrial and Materials Science, Chalmers University of Technology. Become part of our innovative group and contribute to exciting research in the Manufacturing field on Digital Twins within a collaborative and dynamic environment. 

About us 
The Department of Industrial and Materials Science shares knowledge and their vision of technical solutions for the future industry in a sustainable society. Through excellent research, innovation, and education, we contribute to the development of future industrial value chains.

The Production System Division is focused on excellent research and education for design, operation,  and maintenance of production systems, aim for sustainable, digital, and competitive manufacturing. The division is an internationally diverse, gender-balanced, and inclusive team of 30 cross-disciplinary researchers and support staff.  Our strong international collaborative networks and advanced research infrastructure, SII-Lab, makes us a competitive international actor.

About the research project? 
The research will be conducted on enabling the manufacturing industry to utilize Digital Twins for decision-making and for supporting design, operations, and maintenance of production systems. This will be achieved through hands-on academic and industrial collaboration across the value chain, by connecting data from databases, sensors, and machines to build a digital copy of the manufacturing environment, as well as linking the digital world back to the real production system for edits and updates, i.e., facilitating Digital Twins for manufacturing companies.


Who we are looking for 
The following requirements are mandatory: 

• To qualify for the position of postdoc, you must hold a doctoral degree in Production systems or digital infrastructures for manufacturing, awarded no more than three years prior to the application deadline*.? 
• Experience in Digital Twin related research for manufacturing companies
• You will need strong written and verbal communication skills in English 

You are expected to be somewhat accustomed to teaching, and to demonstrate good potential within research and education. 

*The date on your doctoral degree certificate is considered the official date of completion. Exceptions to the three-year eligibility limit may be made for documented circumstances such as parental leave, sick leave, or military service. 

The following experience will strengthen your application: 


• Experience in IT/OT systems for manufacturing
• Designing production systems in 3D environments including simulation
• Sustainability knowledge on triple bottom line and circular economy
• Social aspects and equality in the manufacturing domain
•

What you will do 

• Build and evaluate digital twins for production systems including back end data data flows as well as interfaces for decision makers together with other researchers and industry participants 
• Lead workpackages on the development in specific research projects as well as be connected to and work on the ISO 24247 digital twins standardization effort
• Supervise master’s and/or PhD students to a certain extent 
• Possibility to engage in teaching at undergraduate/master’s level
• Interact and work collaboratively in teams with other researchers and industry

The position is meritorious for future roles in academia, industry, or the public sector. 

Contract terms  
The position is a temporary full-time employment for two years with the possibility of a one-year extension. 

The position requires physical presence throughout the entire employment. A valid residence permit must be presented by the start date, otherwise the offer may be withdrawn. 

What we offer 

• As a postdoc at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about ?working at Chalmers? and our?benefits? for employees. 


• A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of Gothenburg. 


• Read more about Sweden’s generous parental leave, subsidized day care, free schools, healthcare etc at Move To Gothenburg. 

Chalmers is dedicated to improving gender balance and actively works with equality projects, such as the GENIE Initiative for gender equality and excellence. We celebrate diversity and consider equality and inclusion as fundamental aspects of all our activities. 

If Swedish is not your native language, Chalmers offers Swedish courses to help you settle in. 

Application procedure 
The application should be written in English be attached as PDF-files, as below. Maximum size for each file is 40 MB. Please note that the system does not support Zip files. 

CV 

• A comprehensive CV, including a complete list of publications. 
• Details of previous teaching and pedagogical experience. 

Personal letter 

• A brief introduction about yourself. 
• A summary of your previous research fields and key research outcomes. 
• An outline of your future goals and research focus. 

Use the button at the foot of the page to reach the application form.? 

Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. Contact details to references will be requested after the interview. 

We welcome your application no later than January 1st, 2026

For questions please contact: 
Professor Björn Johansson, bjorn.johansson@chalmers.se or

Professor Johan Stahre, johan.stahre@chalmers.se

We look forward to your application! 
*** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position.?***? 

Chalmers University of Technology in Gothenburg conducts research and education in technology and natural sciences at a high international level. The university has 3100 employees and 10,000 students, and offers education in engineering, science, shipping and architecture.?With scientific excellence as a basis, Chalmers promotes knowledge and technical solutions for a sustainable world. Through global commitment and entrepreneurship, we foster an innovative spirit, in close collaboration with wider society. 
Chalmers was founded in 1829 and has the same motto today as it did then: Avancez – forward.

Vill du vara med och utveckla och underhålla Sveriges spårinfrastruktur?
Vi söker nu erfarna bantekniker till vår kund med verksamhet i Göteborg och Västra Götaland. Här får du arbeta i en bransch med hög efterfrågan och stor betydelse för samhället.
Arbetsuppgifter
Som bantekniker arbetar du med byggnation, underhåll och reparation av järnvägs- och spårvägsanläggningar. Dina arbetsuppgifter kan bland annat omfatta:
Underhåll av räls, slipers, växlar och spårkomponenter
Justering av spårgeometri och ballastarbete
Medverkan vid nybyggnation och ombyggnation av spår
Säkerställa att arbetet sker enligt gällande säkerhetsföreskrifter
Dokumentation av utfört arbete och rapportering till arbetsledning

Arbetet sker i team och kan vara både dagtid, natt och helg beroende på projekt. Resor inom Västra Götaland förekommer.
Kvalifikationer
Krav:
Erfarenhet av arbete i spårmiljö som bantekniker eller motsvarande
Banteknisk utbildning eller dokumenterad praktik/erfarenhet
God förståelse för säkerhetsföreskrifter och arbetsmiljökrav
B-körkort

Meriterande:
BASÄVISTA, SoS-ledare eller annan spårsäkerhetsutbildning
Svetskompetens (termit, påsvets eller annan)
Erfarenhet av maskiner och verktyg inom bana
Heta arbeten-certifikat

Vi erbjuder
Trygg anställning med kollektivavtal och bra villkor
Arbete i en framtidsbransch med stor efterfrågan
Möjlighet till vidareutbildning och karriärutveckling
En arbetsmiljö med fokus på säkerhet och laganda

Arbetsort och omfattning
Placeringsort: Göteborg (resor inom Västra Götaland förekommer)
Anställningsform: Heltid, tillsvidare eller projektanställning
Start: Enligt överenskommelse

Intresserad?
Skicka ditt CV och en kort beskrivning av din erfarenhet och behörighet. Urval sker löpande.

Arbetsuppgifter 

På våra förskolor drivs undervisningen av ett projekterande och utforskande arbetssätt där barnens frågor, nyfikenhet och delaktighet står i centrum.

Vi skapar rika möjligheter för barnen att uttrycka sig genom många estetiska språk, och vi ser lärandet som något som växer i relationer, utforskande och gemensamma processer.

Vi arbetar mot att det systematiska kvalitetsarbetet ska vara ryggraden i vår verksamhet. Genom dokumentation, reflektion, analys och uppföljning gör vi lärprocesser synliga och utvecklingsområden tydliga – och vi utvecklar undervisningen tillsammans. För att lyckas med detta har vi försteförskollärare som driver, fördjupar och håller ihop det pedagogiska utvecklingsarbetet på enhetsnivå, och som bidrar till gemensam utveckling över arbetslagsgränser.

Vi vill att vår plan mot diskriminering och kränkande behandling ska vara levande i vardagen. Därför är det viktigt att försteförskolläraren har förmåga att förena planen, barnkonventionen och SKA i en inkluderande pedagogisk praktik som gör verklig skillnad – för barn, kollegor och hela verksamheten.

Som försteförskollärare ansvarar du, tillsammans med kollegor och rektor, för att leda och utveckla förskolans verksamhet i riktning mot läroplanens mål. Tillsammans verkar vi för att skapa en samsyn kring undervisning och lärandeprocesser. Rollen som försteförskollärare innebär också att du stödjer och leder kollegor i undervisningsutveckling utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Du omvärldsbevakar och uppdaterar dig i forskning som är relevant för förskolan. Du leder och bidrar till utveckling av mötesplatser för kollegialt lärande med utgångspunkt i identifierade behov samt har ett utökat ansvar för det systematiska kvalitetsarbetet. 

Kvalifikationer

Krav 

Vi söker dig som är legitimerad förskollärare och är väl insatt i förskollärarens uppdrag att leda och ansvara för den undervisning som bedrivs. Du kan genom dokumentation redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom förskolan och har erfarenhet av förbättring av undervisningen genom olika metoder och verktyg för lärande. Du har goda kunskaper i att välja relevanta lärverktyg i undervisningen utifrån barngruppens behov. 

Du har i din roll som förskollärare visat särskilt god förmåga att förbättra pedagogiskt förhållningssätt och har ett starkt intresse för att utveckla utbildningen och undervisningen. Du har förmåga att skapa engagemang och goda relationer med barn, vårdnadshavare och förskolans personal. Du har förmåga att stödja och utmana kollegor utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt samt ser möjlighet till förändringar för att nå utveckling. Du har också en god förmåga att analysera undervisningen utifrån det systematiska kvalitetsarbetet och att omsätta teori i praktik. 

Personliga kompetenser 

Som person motiveras du av att lära dig nya saker och utvecklas. Du omvärldsbevakar aktivt inom ditt yrkesområde och reflekterar regelbundet över vad som behöver utvecklas i din verksamhet. Du har ett starkt engagemang för ditt arbete och tar initiativ, sätter i gång aktiviteter och uppnår resultat oavsett om du arbetar ensam eller tillsammans med andra. Du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt samt ser till att arbetet slutförs i tid och följer upp resultatet. 

Du har god förståelse för hur individer tar till sig kunskap och deras olika förutsättningar. Du anpassar sättet att förmedla ditt budskap till mottagaren och uppmuntrar till dialog, delaktighet och engagemang. Du är uppmärksam och öppen för att förstå andra människors behov, känslor och åsikter. Du är mottaglig för vad andra säger eller uttrycker och visar respekt, hänsyn och omtanke i ditt bemötande. 
 
Varmt välkommen med din ansökan! 

Övrigt
Har du skyddade personuppgifter och vill söka tjänsten? Kontakta Göteborgs Stads växel, Kontaktcenter på telefonnummer 031-365 00 00 och förklara ditt ärende så kopplas du vidare till ansvarig HR-specialist på Enheten för Kompetens och Arbetsmarknad. Fortsätt alltså inte med din ansökan här.

Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd.

I denna rekrytering kommer vi inte att efterfråga ett personligt brev som ansökningshandling. Istället kommer du som söker att svara på ett antal frågor där vi ber dig beskriva din kompetens inom efterfrågat område.

Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida.

Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.

Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.



Om Oss

På Förskoleförvaltningen ger du barnen möjligheter till en bra framtid. Varje dag!



Vi ansvarar för utbildning och omsorg för cirka 25 000 barn i närmare 350 kommunala förskolor. Förvaltningen har omkring 7 000 medarbetare fördelat på cirka 75 yrken. Tillsammans arbetar vi mot samma mål - att utveckla en rolig, trygg och lärorik förskola för alla barn i Göteborg.



Läs gärna mer om vårt arbete på vår hemsida: . https://goteborg.se/wps/portal/start/jobba-i-goteborgs-stad/vara-verksamheter/jobba-i-forskoleforvaltningen



Välkommen till världens viktigaste jobb!

Backatorpsskolan är en omtyckt och icke vinstdrivande fristående skola, belägen i ett naturskönt område på Hisingen. Skolan har ett högt söktryck och har för närvarande 340 elever från förskoleklass till och med årskurs sex.
Vårt fritidshem tar emot cirka 170 barn och erbjuder en trygg miljö med stimulerande och varierande aktiviteter.
Skolan drivs av en mycket erfaren och engagerad personalstyrka bestående av 55 pedagoger som tillsammans, under ledning av rektor, kontinuerligt utvecklar verksamheten och arbetar för att ge varje elev bästa möjliga förutsättningar.
I varje arbetslag arbetar även speciallärare och fritidspedagoger. Därtill har skolan en bibliotekarie och utomhus pedagog på heltid.
Vi söker dig som är legitimerad fritidslärare eller fritidspedagog. Du är en stabil och trygg person med god självinsikt. Du kommunicerar tydligt och har lätt för att samarbeta med både elever och kollegor. Din planering präglas av struktur, effektivitet och ett tydligt elevfokus.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du har förmåga att leda och organisera verksamheten så att en trygg och inkluderande lärandemiljö skapas, grundad på ömsesidig respekt och samarbete. Du kan bedöma och anpassa din undervisning utifrån effekten av olika strategier och involverar eleverna i planeringen för att stärka deras förmåga att lära.
Vi söker dig som kan arbeta heltid och som:
ser det kompetenta barnet och är engagerad i pedagogiskt utvecklingsarbete
fokuserar på att eleverna ska lyckas utifrån läroplanens mål
är lösningsorienterad och ser möjligheter snarare än hinder
är tydlig, målinriktad och värnar om goda relationer till elever, vårdnadshavare och kollegor
är positiv och har en mycket god samarbetsförmåga
gärna använder IKT som ett naturligt stöd i undervisningen

Backatorpsskolans rika utemiljö och naturnära omgivning erbjuder stora möjligheter för lärande, vilket vi hoppas att du vill ta tillvara i ditt pedagogiska arbete.
Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryterings kanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryterings sajter och liknande.
Om du blir kallad till intervju, ska belastningsregister uppvisas.
Tillsättning av tjänst 7/1-2026 eller enligt överenskommelse
Lön, enligt avtal
Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön
Anställningsvillkor
Heltid
6 månader eller längre
Var ligger arbetsplatsen?
Båtsman Kapers Gata 5
42257 Hisings Backa

Are you passionate about advancing research that drives the transition towards a sustainable, fossil-free society?
Chalmers University of Technology is recruiting a motivated and skilled researcher for an Assistant Professorship in Sustainability Transitions. You will join a dynamic, international environment at the Department of Technology Management and Economics, combining research excellence with societal impact.

The position is part of Mistra’s Environmental Research Leaders programme, offering mentoring, leadership development, and resources for academic growth.

The department and the division
The position is located at the Department of Technology Management and Economics (TME), whose mission is to develop people, perspectives, and practices that contribute to a sustainable future. TME conducts research and education in eight main areas: Entrepreneurship, Environmental & sustainability assessment, Innovation & transition studies, Operations management, Supply chain management, Organizational change & managerial practices, Science, technology & society, and Technology & innovation management.

Research in sustainability transitions is mainly located within the Division of Innovation and R&D Management. The group’s research has a clear technology field- and sector-perspective, with a focus on innovation and industrial transformation in the energy, transport and process industry sectors.

The research explores how new technologies and industries emerge, how existing ones evolve, and how actors, technologies, and institutions interact.

About the Research Programme
The position is connected to Mistra’s Environmental Research Leaders programme, which aims at enabling the funding of attractive and long-term assistant professor positions within the field of environment and sustainability. This programme focuses on developing leadership in certain subject areas rather than more precisely defined projects

The successful candidate will have significant freedom to shape the research agenda within sustainability transitions, while contributing to the department’s existing research and developing new collaborations within academia and with external stakeholders.

Job description
The position focuses on sustainability transitions – a dynamic and rapidly growing research field that explores how society can move towards a fossil-free and sustainable future. This research area seeks to understand and enable the transformation of production and consumption systems, identifying the drivers, barriers, and impacts of technical and societal change in key sectors such as energy, transport, and food.

Your main responsibilities include:


• Establish and developyour own line of research while contributing to the division’s work on innovation and industrial transformation.
• Establishing an independent and externally funded research profile in sustainability transitions.
• Conducting and publishing high-quality research in innovation, industrial transformation, and related areas.
• Supervising doctoral students and contributing to research group development.
• Teaching will account for up to 30% of the position and includes supervision and course development at the bachelor’s and master’s levels.
• Engaging in outreach and contributing to societal and policy dialogue.

You will collaborate with colleagues and partners within and beyond Chalmers, and engage in outreach activities that connect research with society. You will be acting collegially and contributing to academic citizenship through departmental and university activities.

Qualifications
We are looking for a candidate with a broad understanding of the subject area Sustainability Transitions and a genuine passion for contributing to the field. We see that you have proven experience in conducting high-quality empirical research of both theoretical and practical relevance in sustainability transitions combined with deep expertise in at least one specialized area within the field.

Requirements:


• A doctoral degree within the subject area of Sustainability Transitions or a related field, awarded no more than seven years before the application deadline*, and postdoctoral experience (or equivalent) from an institution other than where the doctoral degree was obtained. 
• A strong research record, including high-quality empirical research, repeated publications in relevant international journals, and strong qualitative methodological skills.
• Demonstrated ability to work both independently and collaboratively. Note that there should be a clear connection between the candidate’s previous line of research and future plans, and the recruiting group’s overall research direction and focus areas.
• Experience in applying for national or international research funding, as well as in teaching, supervision, and course development at various levels.
• Proficiency in spoken and written English, and the ability to act collegially and contribute to academic citizenship.

*Exceptions are made for documented parental leave or military service. The date on the doctoral degree certificate is considered the official completion date.

Merits


• Research experience beyond the energy and transport sectors.
• Publications in top journals in the field.
• Skills in quantitative and/or novel qualitative methods.
• Experience in course management or development and completed pedagogical training.

Contract terms and what we offer
Read more about the positions contract terms and what we offer -  HERE

Application procedure
Read more about the application procedure and apply - HERE

Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. 

Application deadline: January 12, 2026

For questions, please contact:
Associate professor Magnus Persson, Head of division, Division of Innovation and R&D Management, Department of Technology Management and Economics
Email: magper@chalmers.se

Associate professor Ingrid Mignon, Contact person for the position, Division of Innovation and R&D Management, Department of Technology Management and Economics
Email: ingrid.mignon@chalmers.se

*** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***

Beskrivning
På Lindholmens tekniska gymnasium finns cirka 950 elever, drygt 90 anställda samt Göteborgs bredaste utbud av teknikutbildningar - både praktiska och teoretiska.

Här kan man läsa El- och energiprogrammet, Industritekniska programmet, Sjöfartsutbildningen, Teknikprogrammet och VVS- och fastighetsprogrammet. Lindholmens tekniska gymnasium är certifierad Teknikcollege.

Arbetsuppgifter
Nu söker vi en lärare i matematik. Du kommer undervisa våra elever på teknikprogrammet samt våra yrkesprogram. Du kommer undervisa primärt i kurserna matematik 1a samt 2c. Du är också en del av vårt systematiska stödarbete och kommer dubbelbemanna matematiklektioner där det finns behov.

Som lärare i matematik på gymnasienivå planerar, bedriver och följer du upp undervisningen utifrån de lagar, förordningar och styrdokument som finns för lärare. Du kommunicerar målen i undervisningen och tydliggör din bedömning med dina elever. Du bedömer elevens måluppfyllelse och sätter betyg utifrån gällande styrdokument.

I samarbete med skolledning och kollegor bidrar du till att skapa goda förutsättningar för att skolans elever ska trivas, utvecklas och nå sina mål. I olika kollegiala forum får du en möjlighet att bidra med och utveckla din ämneskunskap samt dina pedagogiska och didaktiska förmågor.

En förutsättning för att trivas är även att du deltar aktivt och vill bidra i såväl arbetslag som ämneslag. Du uppskattar ett gott samarbete med dina kollegor, elever och övrig personal på Lindholmens tekniska gymnasium.

Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad lärare eller på väg att få behörigheten att undervisa i matematik på gymnasienivå. Tidigare erfarenhet av att arbeta som lärare är meriterande.

Du får energi av att bidra till andras lärande och du skapar förutsättningar för att lärande ska kunna ske. Du har förmåga att förklara problem och information för olika mottagare och ur olika perspektiv. Du uppmuntrar till dialog, delaktighet och engagemang. 

Du har förmåga att arbeta tillsammans med andra för att utföra uppgifter och nå mål. Genom att vara intresserad och skapa förståelse för andra verkar du för ett respektfullt arbetsklimat. Du förstår det gemensamma uppdraget, agerar utifrån det och bidrar till helheten.

Du agerar på egen hand utifrån vad situationen kräver utan att behöva stöd av andra. Du har förmåga att ta självständiga beslut inom ramen för ditt uppdrag.

Du har god digital kompetens och använder digitala verktyg i din planering och undervisning.

Du har lätt för att anpassa dig och ditt arbetssätt utifrån ändrade förutsättningar och ny information. Du kan snabbt ändra ditt synsätt och förhållningssätt samt se möjligheter i förändringar.

Du lyssnar på andra människor i syfte att förstå deras behov. Du söker aktivt efter andras synpunkter och perspektiv samt är mottaglig för dem genom att visa respekt, hänsyn och omtanke. Du arbetar för sammanhållning i arbetsgruppen och ser möjligheter i att lära av varandra, och skapar utrymme för dialog.

Tillsammans blir vi ännu bättre!

Vänta inte med din ansökan då intervjuer och urval sker löpande.

Övrigt
Till din intervju behöver du ha med dig pass/nationellt id och eventuellt bevis på uppehållstillstånd om du har ett medborgarskap utanför EU/EES. Detta för att vi som arbetsgivare behöver säkerställa din identitet samt säkra att du har rätt att arbeta i Sverige.

Med hänvisning till lagarna som reglerar registerkontroll så måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas.

Till de tjänster där det finns krav på utbildning kommer du som går vidare i rekryteringsprocessen att få lämna in underlag som styrker din utbildning, t.ex. legitimation eller examensbevis. Du kan även bifoga dem direkt i din ansökan.

Om oss

Vår vision är att Göteborg ska vara en internationellt ledande utbildnings- och kunskapsstad. Utbildningsförvaltningen i Göteborg bedriver verksamhet inom kommunal gymnasieskola, vuxenutbildning, yrkeshögskola, anpassad gymnasieskola, komvux som anpassad utbildning, studie- och yrkesvägledning, modersmål samt skolutveckling.



I vårt arbete har vi ett tydligt elevfokus som sätter kunskap och färdigheter i ett sammanhang där inre motivation, medskapande och lust att lära är viktiga ingredienser. Vi arbetar utifrån alla människors lika värde och rättigheter. Tillsammans skapar vi en arbetsmiljö där både elever och medarbetare är delaktiga och verkar för varandras framgång.

Arbetsuppgifter

Vill du arbeta i en miljö där du varje dag hjälper barn att växa, och samtidigt växa själv? Som förskollärare hos oss får du vara med och skapa en trygg, lärorik och rolig vardag för barnen – samtidigt som du själv utvecklas i din yrkesroll.

Du leder det pedagogiska arbetet tillsammans med kollegor i ett engagerat arbetslag. Tillsammans planerar, genomför, dokumenterar och följer ni upp utbildningen utifrån förskolans läroplan. Vi tror på ett arbetssätt där samarbete, ansvar och tydlig kommunikation är en självklar del av vardagen.

Vi värdesätter goda relationer, både med barn, vårdnadshavare och kollegor, och ser dig som en viktig förebild i barnens liv. Tillsammans bygger vi gemenskap för både stora och små!

Som arbetsgivare erbjuder vi dig goda möjligheter att utvecklas och växa i din yrkesroll. Du får tillgång till kompetensutveckling, till exempel vår uppskattade ledarskapsutbildning. Är du nyexaminerad får du en erfaren mentor som stöttar dig under din första tid hos oss.

Vill du veta mer om vår förskola? Läs gärna mer på vår webbplats: https://goteborg.se/wps/portal/enhetssida/orrspelsgatan-16-forskola

Vi söker en förskollärare till Orrspelsgatans förskola, som har fyra avdelningar i nya lokaler nära grönområdet mellan Guldheden och Johanneberg. Två avdelningar på förskolan är sammanslagna där man idag arbetar som ett storarbetslag, men den tilltänkta tjänsten är i en av de mindre arbetslagen. Vi samarbetar ur ett heldagsperspektiv och har olika forum för dialog, liksom medvetet utformade lärmiljöer.

Barnens intressen, delaktighet och lärprocesser står i centrum och vi ser varje barn som kompetent. Som pedagog är du en positiv förebild som uppmuntrar, stöttar och bidrar till en varm och inkluderande miljö.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad förskollärare med förmåga att skapa goda samarbeten och relationer till barn, vårdnadshavare och kollegor. Du är en trygg ledare och god förebild för både barn och vuxna, med förmåga att skapa en positiv och utvecklande miljö där barn får utvecklas i sin egen takt.

Du kan planera, genomföra, dokumentera och analysera verksamheten enligt förskolans läroplan och andra styrdokument. Du har god förmåga att uttrycka dig på svenska i både tal och skrift, och är bekväm med att använda digitala verktyg i arbetet.

Vi ser det som meriterande om du har tidigare erfarenhet inom rollen som förskollärare. Vidare så söker vi någon som vill bidra med nya perspektiv samt ett nytänk som kan bidra till verksamhetens fortsatta utveckling. Vi välkomnar idéer som stärker det pedagogiska arbetet.

Låter det här som något för dig? Vill du vara med och ge Göteborgs barn möjligheter till en bra framtid – varje dag?

Då ser vi fram emot din ansökan.

Ta nästa steg med oss!

Övrigt

Har du skyddade personuppgifter och vill söka tjänsten? Kontakta Göteborgs Stads växel, Kontaktcenter på telefonnummer 031-365 00 00 och förklara ditt ärende så kopplas du vidare till ansvarig HR-specialist på Enheten för Kompetens och Arbetsmarknad. Fortsätt alltså inte med din ansökan här.

Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd.

I denna rekrytering kommer vi inte att efterfråga ett personligt brev som ansökningshandling. Istället kommer du som söker att svara på ett antal frågor där vi ber dig beskriva din kompetens inom efterfrågat område.

Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida.

Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.

Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Om Oss

På Förskoleförvaltningen ger du barnen möjligheter till en bra framtid. Varje dag!



Vi ansvarar för utbildning och omsorg för cirka 25 000 barn i närmare 350 kommunala förskolor. Förvaltningen har omkring 7 000 medarbetare fördelat på cirka 75 yrken. Tillsammans arbetar vi mot samma mål - att utveckla en rolig, trygg och lärorik förskola för alla barn i Göteborg.



Läs gärna mer om vårt arbete på vår hemsida: . https://goteborg.se/wps/portal/start/jobba-i-goteborgs-stad/vara-verksamheter/jobba-i-forskoleforvaltningen



Välkommen till världens viktigaste jobb!